Marton József: Papnevelés az erdélyi egyházmegyében 1753-tól 1918-ig - Studia Theologica Budapestinensia 5. (1993)
I. Rész: Előzmények 1753-IG - 1. Szakasz: Papnevelés Erdélyben a Trienti Zsinatig
val természetszerűleg az iskolát"1, habár a középkor nem ismerte a mai értelemben vett papnevelést1 2. A papság tagjai voltak úgyszólván az egyedüli írástudók.3 Erdélyben a püspöki szeminárium létrejöttéig a kultúrát kialakító, a társadalmat befolyásoló és a népet szellemileg is felemelő papság két városban nyert „kiképzést": Gyulafehérvárott és Kolozsvárott. A magyar katolikusok részére meghatározó jellegű e két kulturális gócpont: Gyulafehérvár püspökségével, káptalani iskolájával, majd egyházmegyei szemináriumával, Kolozsvár a kolozsmonostori benedekrendi apátságával, majd a jezsuiták által megindított iskolájával. a) A gyulafehérvári székeskáptalani iskola. Az iskolaügy sajátos módon alakult azokban a városokban, ahol káptalani székhelyek voltak, állapítja meg Mészáros István4. Gyulafehérváron Szent László királyunk óta létezett a Szent Mihályról elnevezett székeskáptalan5. Szent László alapította. Őt a kunok betörései késztették arra, hogy Erdély egész területét átrendezze. Áthelyezte a gyepűket a Maros és a Küküllő balpartjára6. A Marostól délre eső területek hivatali intézésére, a közjegyzői teendők végzésére László király a gyulafehérvári káptalant bízta meg. Biztos adatunk nincs, de feltételezhető, hogy az erdélyi területekre olyan nagy gondot fordító királyunk megalapította a káptalani iskolát is. Ez a káptalani iskola valósá1 Rass Károly:Erdélyi iskoláztatás és tudományosság a középkorban, in: Ódon Erdély, I. kt.Bp.1986. 204.O. 2 Balanyi György:Vallásos élet - Iskolák.in:Magyar művelődéstörténet I. kt. 398.0. 3 Pauler Gyula:A magyar nemzet története az árpádházi királyok alatt. I. kt. Bp. 1899. 357.0. 4 Mészáros István:A magyar nevelés története I.kt.Bp.1988. 29.o. 5 Dr.Köpeczi Béla:Erdély története I.kt.Bp.1986. 370.O. 6 Or.Karácsonyi János:A magyar nemzet áttérése a nyugati kereszténységre. Nagyvárad 1927.15.o. 30
