Tavasy Lajos: Levelek Erdélybe Magyarországbol. Papnak a tanító (Pest, 1848)-76
51 Ez, lelkes jó felem, ismét nem áll, ezt bizonyitui mint is lehetne ? Vagy nem tudjuk tisztán , mi az egyház és mi a tanoda? — Hiszen a pro- testantísmus, a tudományegyetemi tanszékeken született. Nemcsak akkor még, midőn Luther a bibliát lánca alól megoldá, és a midőn Teczelnekbünbocsánat üzlete ellen kikelt, hanem még sokkal eléb ; és Luther által is és a többi reformátorok által , nemde nem leghatéko- nyóbban terjengett-e e férfiaknak tanszéki és igy tudományos tanítási mozgatása által? A 95 thesis egészen universitási modorú cselekmény volt; a disputatiok Lipcsében, a nép és fejedelmek felvilágosítása, a biblia fordítása sat., hiszen ez mind nem anyira papi, és papi épen nem, sem nem egyházi, hanem tudományi és tanító működeim! hatás volt. Hol volt még itt a reformationak egyháza? hiszen mindenütt tanitva lépett fel, elveket és uj győződést az értelemnek és a kebelnek adva, ez volt a reformatio, ez, a csak későbben protestánsnak nevezett elvnek működése. A protestantismus tanszékeken született, nem pedig az oltár előtt, az áldozatot osztó, a bünbocsána- tot hirdető és áldást mondó pap polcozatán. Luther theologiae professor volt. Ne merjük tehát állítani, hogy a protestáns egyház — a mi tulajdonképen kontradiktio in adjekto — szülte az oskolát, hanem mondjuk inkáb igazabban és megfordítva : az oskolák, különösen az egyetemek által terjedett tudomány, szülte és deritette világra a protestáns elvet. Ilyen oskolák sokkal eléb voltak már, sem mint az emberek uj egyházról még álmadoztak volna. Uj elvek születtek a tanszékek működése által, és áthatottak az életbe, de már, mint feljebb mondám, ezen uj elveknek is testületies létet kellett ölteniök, egyházba kellett bujniok, mert az ellenfél irányában csak is igy állhatták meg. így szármozott egyház irányában egyház, igy lett a tanszékből szónokszék és oltár, és a tudománynak és erényre buzdításnak és szép keresztényi életre vezérlésnek szentelt falakból, a hol világosságnak és tudalmas irásvizsgálatnak kellett volna hódolni és annak ott uralkodnia, lettek templomok, félhomályos és setétes imaházak, és a tanítókból lettek papok, úgyhogy utób uj és külön intézetnek kellett ismét• születnie a zsengék nép számára, és ezt nevezték aztán néptanodának. De ez is valljon nem a tudomány által elterjedett felvilágosulásnak és az ez által sürgetett erényesebb és tudalmasabb életre nevelés szükségének szüleménye-e? Hol van most a.protestantismus ereje? hol az ő hajléka? hol az ő bajnokai? kik az ő hívei? és mi a protestantismusban a lényeges teendő? vagy be van már fejezve a reformatio örökre? vagy tökéletes volt-e az már akkor a midőn kezdődött ? vagy tökéletesb most ? vagy van-e még itt is foka a haladásnak?— Tátrai vidéki felemnek fogom e kérdéseket tenni. És még továb indulni, fejtegetni fogom egyéb ellenvetéseit. De elmúlt éjfél. Az örök szellem örök éber, de fiainak s gyermekeinek álomra van szükségök. így annak karjaiba dől most a szeretet imádságának elmondása mellett, egyik földi gyermeke, a te szerető feled. 4*
