Hittudományi Folyóirat 22. (1911)

Irodalmi értesítő

248 IRODALMI ÉRTESÍTŐ. oly nehéz munka, melyre a növendéket a helyes fegyelmezés· eszközével külön szoktatni kell. Indulatainak hullámzása közepett fenn kell tartanunk saját akaratát, mintegy emlé- kezetet kell behozni akaratába. Haladó fejlődésében gon- dunk lesz rá, hogy figyelve lelki életére, önmaga vonja magát felelősségre s szükség szerint önönkényszerítését fogjuk tőle követelni«. (I. 46.) IV. A »Psychologiai irányok« c. alá vont tanulmányainak olvasásában az előzmények után nagy érdeklődéssel mélyed- tünk el; azt reméltük, hogy amit a bevezető tanulmányai- bán hiányosan és részben hibásan fejtegetett, itt helyrehozza, pótolja a hiányokat, kijavítja a hibákat. A történelmi fej- lődés egyénileg is igazolja, hogy bizonyos idő múlva más- kép gondolkodunk, nemcsak hiányainkat vagyunk hajlan- dók pótolni, hanem hibáinkat is javítani törekszünk. Ehelyett azonban nem találtam jelzett fejtegetéseiben mást, mint a pszichológiai irányok történelmi fejlődésének rövid ismer- tetését és méltatását. Befejező sorai közelebbről érdekel- nek. »A lelki tevékenység minden alakulása . . . csupán esz- közei annak, hogy lelkünk betölthesse rendeltetését, de egyikük sem lehet önmaga az összes szellemi élet rendelte- tetése, önmagában végcél. Mindnyája arra van szánva, hogy a lélek alkalmazza tapasztalata körében, hogy általuk bizonyos ismeretkörre, világnézetre tegyen szert, hogy értelme, érzelme, erkölcse bizonyos irányban nemesüljön. A valódi élet ebben áll, — csupán ennek tekintetbevételével oldhatni meg a pszichológia feladatát. Ez nincs elérve, míg a lelki ké- pességek mindegyikének köre és tartalma, valamint viszo- nyuk az emberi élet való rendeltetéséhez meg nincs hatá- rozva«. (I. 84.) Melyik ez a való rendeltetés ? — kérdezzük Kármántól. Arra utal bennünket, hogy a következő fejezete- két tanulmányozzuk, melyekben a nevelés feladatairól, most már behatóbban, értekezik. Sok érdekes van ebben a cikkében. A lélektani alap biztosságában jól foglalja össze a nevelés feladatait, mélyreható okoskodással fejtegeti tété­

Next

/
Thumbnails
Contents