Hittudományi Folyóirat 19. (1908)
Dr. Acsay Antal: A keresztény tanítás nevelő értéke
A KERESZTÉNY TANÍTÁS NEVELŐ ÉRTÉKE. 683 működésre irányító és tökéletesítő hatással van, midőn ennek hatása alatt a dolgokat és a jelenségeket jobban észreveszi az öntudatos emberi lélek. Egy gyakorlott gyermekorvos jobban észreveszi a gyermekbetegséget, mint az édes anyának különben éles szeme ; a botanikus más szemmel nézi a növényt, mint egy laikus ; máskép látja a fejlődő gyermeki lelket egy tanult paedagogus, mint egy kezdő tanító; a hadtudomány elmé- létében és gyakorlatában jártas katona más szemmel nézi a katonai gyakorlatokat, mint egy bámuló férfiú ; így van ez a művészeteknél, a mesterségeknél, a különböző emberi foglalkozásoknál, midőn egy zeneművész, egy festő, egy szobrász, egy iparos, művészetébe és mesterségébe vágó dolgoknál igaz örömet és élvezetet talál, míg egy ezeken kívül álló emberre kisebb hatással vannak azok vagy épen hidegen hagyják. Az evangéliumoknak, emberileg nagyfontosságú nevelő értéke abban áll, hogy a világirodalom összes művei között az első könyv, igazán a »könyvek könyve« a lélektani köve- telmények szigorú megtartásában, melyek fönségesen mutat- ják, Jézus tanításában, az isteni és az emberi természetnek egyesülését és működését a megváltás első nagy munkájá- bán, az emberiség tanításában. Az evangéliumok minden lapja fényesen tanúskodik arról, hogy Jézus az emberi lelket mindenkinél jobban ismerte. Az isteni kegyelem erején kívül ennek volt minden időben legnagyobb hatása és ereje az emberi lélekre gyakorolt hatásban, úgy az egyéni, mint a népléleknek a fejlődésében, tökéletesítésében, meg- szentelésében. Ez állítás bebizonyítása végett jónak látom az evan- geliumnak arra a fontos helyére hivatkozni, melyben a kereszténység szelleme legtisztábban és legerősebben van kifejezve. A hegyi beszédet értem, mely a nyolc boldog- ságról szóló tanításában a kereszténységnek a lelkét, éltető erejét foglalja magában. Beati pauperes spiritu, boldogok a lélekben szegények, mondja Jézus a nyolc boldogság bevezetésében. A legmélyebb