Hittudományi Folyóirat 15. (1904)
Dr. Kováts Sándor: Szüntessük-e meg a papnevelőkben a délutáni előadásokat?
366 HITTUDOMÁNYI MOZGALMAK, VEGYESEK. áll az, hogy az órák összevonása szellemileg túlságosan fárasztó volna, kimerítené figyelmüket. Ez ellenvetésre megfelelnek az előbbi pontban felhozott érvek. Az órák közti szünetek oly hosszúak, hogy tökéletesen elegen- dők valamint a testi, úgy a szellemi recreatióra is, úgy a test, mint a lélek kipihenésére, felfrissülésére. Azonfelül ez az ellenvetés is sokkal kevésbbó alkalmazható a főiskolákra, főkép a theologiai főiskolára, mint a középiskolákra: mert sokkal egységesebb a tanterve, kevesebb a tantárgyak száma ott, mint emezeknél. Tessék csak végig nézni a középiskolák encyklopaedikus természetű tantervében a tantárgyak hosszú sorozatát. Ott vannak pl, a gimnáziumban a filológiai tan- tárgyak, latin, ■magyar, német és görög nyelvtan; ott a humaniórák: hazai és világtörténelem, földrajz, magyar, német, latin, görög irodalomtörténet és irodalomtörténeti olvasmányok; ott vannak a reáltantárgyak: fizika, mathe- matika, geometria, természetrajz. Minden osztályban erősen képviselve van mind a három főág. Itt tehát igazán túl- ságosan meg van osztva a tanuló figyelme. Ellenben nálunk minden osztályban csak két főtárgya és egy melléktárgya van, pl. biblikum, alapvető hittan és scholastikus bölcselet. Ott az órák okvetetlenül szétforgácsoltatnak, itt ellenkezőleg a főtárgyak kettős órái összevonhatók. Nem áll tehát, hogy a változtatás a tanulókat szellemileg túlfárasztaná. A változtatás ezen negativ védelme után térjünk át a positiv érvekre. Lássuk a mellette, javára szóló érveket, melyek a tervezett változtatás előnyeit, hasznát bizonyítják. Mint már említettem, sokat és komolyan gondolkodtam a szóban forgó újítás felett, és elmélkedésem eredménye az lett, hogy a változtatás sok és jelentékeny előnyt s hasznot biztosít úgy a tanulóknak, mint a tanároknak. Első és igen számottevő előnye lenne a változtatásnak, hogy a tanulók szorgalmi ideje, a papnevelők napirendje- ben úgynevezett stúdium ideje tetemesen gyarapodnék, anél- kül, hogy szabad idejükben, pihenő és szórakozási idejükben kárt szenvednének. Ezt a tényt részletesebben kifejtem alább, ahol előtérj esztendőm az új napirend részletes tér
