Hittudományi Folyóirat 13. (1902)

Dr. Kováts Sándor: A csanádi papnevelő-intézet reformált tanterve

HITTUDOMÁNYI MOZGALMAK, YEGYESEK.

777

bizonyult példa követésére minden tőlem telhetőt meg- teszek.

A németeknek nem egy ima- és énekeskönyvük van erre a célra. Köster us, Gemeinsame Messandachten in Wechsel- gebeten für die Schuljugend. 24° 128 Seiten, mit 25 Holz- schnitte. Einsiedeln, Benzinger, 25 krajcár. Ausgabe B. ohne Holzschnitte, 15 krajcár; a salzburgi könyvterjesztő társu- latnál 10, illetve 5 krajcár. A másiknak címe: Mess- andacht, gemeinschaftliche, für Kinder und Erwachsene. 1886. 11. Auflage 12° 32 Seiten, 10 (Salzburgban 4) krajcár. Kempten, bei Kösel. A harmadik a legelterjedtebb: Mohr, Cantate, kath. Gebet und Gesangbüchlein, 314 Seiten (hang- jegyekkel), ítegensburg, Pustet, ára kötve 60 fillér, a kezeim közt lévő példány 68-ik kiadás! Ez ismét fényes bizonyt- téka annak, mennyivel előbbre vannak a német katholikusok, mint mi. Ebből az is látható, hogy mily sok minden munka vár nálunk a katholikus irodalomra, pedig megkönnyíti a munkát az, hogy mindenre kész és kipróbált mintát talá- lünk külföldi hitfeleinknél, vagy egyik, vagy másik nem- zetnél, csak volna széles látókörű, céltudatos és erélyes veze- tós és hasonló harcosok és buzgó munkások. Épen most teszek kísérletet a misehallgatás e módjának meghonosí- tásával.1

Ne sajnáljunk semmi fáradtságot, áldozatot, fordítsunk minden lehető gondot az ifjúság keresztény katholikus nevelésére, mert amilyen az ifjúság, olyan lesz a jövő.

*

A hitoktatástan természetes kiegészítője a nevelés- tanítástan, több hazai papnevelőben tényleg előadják, amit csak helyeselhetünk, mert a hitelemzéstan nem egyéb, mint az általános nevelés-tanítástan alkalmazása a hit- oktatásra és a vallásos nevelésre. Azonfelül elkerülhetetügyelet nélkül. Természetes, hogy a gyermekek fecsegnek, ki-be sza- ladgálnak. Micsoda misehallgatás ez ?

1 Lásd : Havi-Közlöny. 1902. március, április, május.