Hittudományi Folyóirat 13. (1902)
Dr. Kováts Sándor: A csanádi papnevelő-intézet reformált tanterve
HITTUDOMÁNYI MOZGALMAK, VEGYESEK, 179 kai, de magával a Szentírással nem foglalkozunk, magát a Bibliát nem, vagy csak nagyon felületesen ismerjük; szóval két kifogás alá esik a mi biblikus tanításunk: egyrészt többet foglalkozunk előkészítéssel, az eszközökkel, mint magával a dologgal, a tárgygyal, a főcéllal, a Szentírással; másodszor túlsúlyban van a polemikus módszer, már pedig ez a legügyesebb cáfolat mellett sem a kezdőknek való methodus. Az uralkodó tanterv, úgyszólván, egész idejét a pro- paedeutikus, »Instrumental-Fächer« : nyelvek, szövegkritika, Introductio és elméleti tárgyra (Hermeneutika, = írás- magyarázás elmélete) fordítja; ellenben magára a tartalomra »Material-Fächer«: a bibliai történetre és írásmagyarázatra, Exegesisre, Szentírás olvasásra aránytalanul kevés időt fór- dít. Mily ferde állapot, több időt fordítani egy gyakorlati dolog elméletére, mint gyakorlatára; az előkészületre, mint a dologra magára; az eszközre, mint a célra: ezt józan gondolkozónak nem kell bizonyítani. Teljesen elhibázott dolog tehát, ha, mint egyidőben nálunk történt, a Bibli- cum egyik évét (3—4 Exegesis órát leszámítva, tehát heti 5—6 órát) egyik szemeszterben Introductio N. T.-re, a másik félévben Hermeneutikára (!) fordítják és olyan tér- jedelmű tankönyvet használnak, mint Kanolder, Grüntner. Jól jegyzi meg erre nézve Schoepf1: »Zwar sind her- meneutische Kenntnisse zur Interpretation eines jeden Buches, umso vielmehr zur Erklärung der hl. Schrift nothwendig. Allein es ist unnöthig, wenn nicht zuwidrig, eine auf gesundem Menschenverstände und natürlicher Logik beruhende Wissenschaft absichtlich zu dehnen und in’s Breite zu ziehen; die hermeneutischen Kegeln sind nur wenige und einfach, welche nicht so fast durch eine ausgebreitete Theorie, als vielmehr durch eine fortgesetzte, fleissige und gut geleitete Übung im Exegesiren zu erläu- tern und einzuprägen sind.« Ami pedig a többi propaedeutikus tárgyat (bibliai 1 Theol. Studien in Oesterreich. 36. 12*
