Hittudományi Folyóirat 8. (1897)
Kőrösi Endre: A papnevelés reformjáról
A PAPNEVELÉS REFORMJÁRÓL. S jABB időkben mind sűrűbben hallja az ember: refor- málni kell a papnevelést. Hibák, mulasztások észlelhetők. Napilapokban, elég helytelenül olya- nokban is, melyek a katholikns ügyeknek nem épen barátai, olvashatunk fejtegetéseket, melyek papnevelésünk mai rend- szerének helytelenségével avagy elégtelenségével foglalkoznak. S legyünk őszinték: a klérus tagjai közül is azok, akik jó akarattal szolgálják egyházukat s komoly, elfogulatlan tekin- tetet-vetnek a társadalmi helyzet jelen válságaiban a papság működésére és jövő feladataira, maguk sincsenek megelé- gedve azzal a készültséggel és azzal a szellemmel, ahogy fiatal papjaink a világba lépnek és működnek. 'Gyengéknek, tájékozatlanoknak, erkölcsi erejükben fogyatékosoknak, nem elég alkalmasaknak találják őket általán. Egyszóval papjaink, mikor munkájukat a világban megkezdik, nincsenek eléggé képesítve arra, hogy minden irányban kellő hatással és kellő óvatossággal fejtsék lei az apostoli helyes tevékenységet. Arról, hogy szemináriumainkban minő tanmenetet alkal- mazzanak; hogy mi módon egyeztessék össze a theologia i tantárgyak sokféleségét és a tanerők hiányát, illetve túlságos elfoglaltságát; hogy az egyház jövendő harcosainak miképen élesítsék értelmi fegyvereit; szóval miképen fejleszszék a. papjelöltek tudományos értékét és erejét: számos, ügyes és figyelemre érdemes közleményt olvastunk e folyóiratnak hasábjain, megalapíttatása óta csaknem minden számban. A papság tudományos kiképeztetósének kérdéséhez sok híva
