Hittudományi Folyóirat 6. (1895)

A papképzés ügye hazánkban - VII. Kozáry Gyula: Hozzászólás a theologiai tanulmányok reformjához

287

keresztény thetikus szempontból is, a modern társadalom- tudományi elméletekre, nemzetgazdasági theoriákra. Lemkuhl- féle Erkölcstant Cathrein-féle kompendiumnak kellene meg- előzni. Az egyháztörténelem jóval rövidebb lehetne, bővebb tárgyalást igényelnének azonban a történelmi nagy tévedések és hazugságok cáfolatai. Az egyházjog sok tekintetben meg- rövidülhetne. Ha azonban természetjog, jogbölcselet meg nem előzné, ki kellene terjeszkedni a divatos jogelméletek bővebb ismertetésére és cáfolatára. Speciálkollégiumul ajánlatos volna, a hazai egyházjog történeti fejlődésének és eljárásoknak elő- adása a magyar közjog keretében. A lelkipásztorkodástan kézikönyvei annyi fölöslegeset és pusztán olvasmányra szánt dolgot tartalmaznak, hogy bízvást újabb alapokra kellene helyezni. A fölösleges részek kihagyásával (szavalatok a lelki- pásztor tulajdonságairól, katechetika, ékesszólástan, szertar- tástan stb.) bö alkalom kínálkoznék a modern egyleti élet széleskörű ismertetésére, alakításuknak gyakorlati elveire stb. Speciálkollégiumokat tartatnék a Szertartástanból, mely־ nek kellő ismerete nélkül hagyják el a növendékek legtöbb- szőr az intézetet, az egyházi müvészettanból, rubricisztikából, melyből szintén elég hiányosak az ismeretek, a neveléstanból és vele kapcsolatos hitelemzéstanból. A patrológiát, mint for- rástanulmányt az egyetemekre bíznám. Ami a hitszónoklást illeti, erre vonatkozólag a lelkipásztorkodástan tanára, vagy más tanár vagy elöljáró tartana szemináriumokat, melyekben az egyházi ékesszólás elméletével és gyakorlatával foglalkoz- nék a növendékpapság. Föltétlenül szükségesnek tartanám az asketikus irodalom és tudomány tanítását is, melyre a lelki- pásztornak mind saját lelki életében, mind a lelkek vezetésé- ben föltétien és nagy szüksége van. Pedig ebből vajmi kevés jut! A gyakorlati nehézségeket elismerjük. Ha pénzhiány!ól panaszkodnak, az a feleletünk, hogy erre pénznek lenni kell. Ha időhiány okozná a gyakorlati kivihetetlenséget, az ötödik évfolyam behozatala segíthetne a bajon s bármi igénytelen tervezetünkben a négy évfolyamot tartották szem előtt.

Fölteszem, hogy a tudós tanár urak és szakértők nem veszik rossz néven, hogy én mint laikus bátorkodtam a kér-