Hittudományi Folyóirat 6. (1895)
A papképzés ügye hazánkban - V. Kováts Sándor: Hozzászólás a theologiai oktatás reformjához
206 gondolkodás fegyelmezésére kiváló eszközf de Brin igen helyesen választotta magát a disputatiot mintáúl adott disputatiója tár- gyául, a hol megvédi és hasznait jelezi. Talán minden szemináriumban vannak különböző ötle- tekböl ú. n. ünnepélyek. Igen helyesen, mert a szereplés nemes ambitiót kelt s már maga is jutalom és pedig a legszebb, az erkölcsi elismerés. Ezeket kell akadémiákká tenni. Hitelemző gyakorlatid nálunk, mint a közölt tanrendből látható, a IV. évesek nagy része egész éven át katechisál egy-egy osztályban, mondhatom nagy kedvvel, buzgalommal és jeles sikerrel. Hogy a kellő vezetés, ellenőrzés és útbaigazítás ne hiányozzék, arra szolgál az elülj árók s névleg a Catechetica tanárának hospitálása. Ezen gyakorlatoknak rendkívül sok haszna van; de egy hátránya is van : sok idejűket veszi igénybe névleg az előkészület. Azért Csajághy törvénye § 26. igen bölcsen mérsékeltebb volt «qui Catecheticam jam audierunt sub manuductione Professoris in quadam classe Normalium scho- larum — fota prius cum ordinario hujus Cateeheta catenus cointelligentia — practice quoque frequentius catechisabunt.» Hitszónoki gyakorlatok. A legtöbb szemináriumban szokás, hogy minden növendék évenkint egyszer prédikál. Ez azon- ban így magában véve nem sokat ér. Csajághy törvénye sze- rint § 26.: «I. et II. a. theologi... assignandas per spiritua- lem ex ss. Patribus, vel probatis auctoribus pericopas perora- bunt». Aztán sürgeti a dogmatikus prédikációkat és a homilia művelését ajánlja, «ut vero etiam modum declamationis et actionis ediscant, dictiones suas coram concernente superiore pridie perorante probabunt.» Hogy a III. és IY. évesek önkészí- tette beszédei a Homiletika szabályainak megfeleljenek, «qui libet antequam elucubrationi s. sermonis semet accingat, schema eiusdem Professori Th. Past, pro approbatione prae- sentabit». És hogy tanulságos legyen az a gyakorló-hitszónok- lás, «dicto in publico sermone, singulos superiores Profes- sorem Th. Past, post concionem accedento, naevos sibi exponi humiliter petent». Végül az in form a dókban külön rovat van a 2 2 tlettinger, Timoth. 170—173.
