Hittudományi Folyóirat 6. (1895)

A papképzés ügye hazánkban - V. Kováts Sándor: Hozzászólás a theologiai oktatás reformjához

- 256

minden hivatalos működésűkben a német nyelvet kénytelenek használni», kivéve természetesen a liturgiát.

Továbbá a tanulásra is kedvezőbb az anyanyelv haszná- lata, mert tény, hogy mindenki anyanyelvén gondolkodik leg- könnyebben s azért azon tanul is legkönnyebben. Igaz, hogy pontos, plasticus definitiók, formulázásokra igen jó a latin nyelv, s az ilyen formulák az emlékezetbe is élénken bevésőd- nek; de ha az egész tantárgyat vesszük szemügyre, akkor tagadhatatlan, hogy a tanuló anyanyelvén jobban megtanulja és megtartja, jobban megemészti, könnyebben tudja felhasz- nálni. A synodalis vizsgálatokon tapasztalható, mennyire elfelej- tik pár év alatt a latin nyelvet, aminek a latinul tanultak is kárát vallják; minő tanulás lehet az ilyenek készülete latin könyvből; innen érthető egy a minap nálam járt ilyen examinandus azon megjegyzése, hogy minő nagy áldás volna rájuk nézve egy theol. tankönyv terjedelmű magyar Dogmatika. Bizony, bizony egy jó magyar Dogmatikából még sok más áldás is folynék ... Ezen a bajon, hogy t. i. kint az életben a papok nagyrésze a tudományos latin nyelvtől egészen elszokik, elfeledi, azzal sincs segítve, hogyha akár minden tárgyat is latinul tanulunk a theologián, az alap hiányait bajos reperálni. A baj forrása u. i. másutt van: a modern gymnasiumi latin oktatásban; ez pedig a mi hatáskörünkön kívül esik.

Továbbá a modern tudományosság sok terminusa csak igen nehezen és alig megközelítőleg adható vissza latinul, pl. sok abstract fogalma a modern bölcseletnek is, a melyek pedig szóba ke- rülnek a hittudományban; vagy tessék a modern természet- tudomány kérdéseit latinul fejtegetni, azért pl. a Noldin Lim- bourg-féle cosmologiában is az ilyen részletek németül tárgyal- tatnak. Kihn sem ellensége a vegyes tannyelvnek. A theologiai oktatásunk reformjában pedig a legfőbb dolog a korszerűség, korunk tévedései-bajainak figyelembe vétele; az ellenséget leg- biztosabban és legerősebben a saját fegyverével lehet megverni.

Végül a latin nyelv visszaállításának legelszántabb előhar- c zosai is csak a főtantárgyak, a Dogmatika, Moralis és a Kánon- jog (Exegesis) latinul való előadását és tanulását követelik; amit bátran aláírhat mindenki; de még ezen tárgyaknál sem