Folia Theologica et Canonica 7. 29/21 (2018)

Ius canonicum

LA NUOVA COSTITUZIONE APOSTOLICA CIRCA LE UNIVERSITA...195 15. Art. 21, § 4. Le Facoltä che si trovano sotto un particolare regime concordatario seguano le norme in esso stabilite e, se esistenti, quelle particolari emanate dalia Congregazione per l’Educazione Cattolica. 16. Art. 24, § 2. Si deve cercare, anzitutto, di regolare privatamente la questione tra il Rettore, o il Preside o il Decano, ed il docente stesso. Se non si giunge ad un accordo, la questione venga opportunamente trattata da un Consiglio o Com­missione competente, in modo che il primo esame dei caso sia fatto all’interno dell’Universitä o della Facoltä. Se ciö non é sufficiente, la questione sia deferi­­ta al Gran Cancelliere, il quale, insieme con persone esperte dell’Universitä, o della Facoltä, o a queste esteme, esamini la vertenza per provvedervi nel mo­do opportuno. É sempre da assicurare al docente il diritto di conoscere la causa e le prove, nonché di esporre e difendere leproprie ragioni. Resta comunque il diritto di ricorso alia Santa Sede per una definitiva soluzione dei caso. 4. Titolo IV — Gli Studenti (Cost. Ap., Artt. 31-35) 17. Art. 26, § 1, 1° circa la condotta morale, per i chierici, i seminaristi e i consac­­rati, é rilasciato dalFOrdinario o dal Gerarca, dal Superiore o da un loro dele­gato, per gli altri da una persona ecclesiastica. 18. Art. 27 non riporta piü il § 2 dell'Art. 25 di SCh/Ord., nel quale si vietava dop­­pia iscrizione in due Facoltä come studente Ordinario: “Studens uni tantum Fa­cultati ut ordinarius adseribi potest”. 19 * * * * * * 19. Art. 28. Il passaggio dello studente da una ad altra Facoltä puö avvenire soltan­to all’inizio dell’anno accademico o dei semestre, e dopo che sia stata accurata­mente esaminata la sua posizione accademica e disciplinare; di modo ehe nes­suno possa essere ammesso a conseguire un grado accademico, se non abbia prima soddisfatto a tutto cio ehe é necessario al conseguimento di quel grado, secondo gli Statuti e l’ordinamento de gli studi.

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