Munkálatok - 54. évfolyam (Budapest, Buschmann F., 1891)

I. Rész. Fordítások

PFSF“' Az yvetoti iskola. 19 Hogy mink vagyunk a kis legyek, Sütkérezők a nap hevén, Melyek ma vígan lengenek S kivésznek másnap reggelén. Te ismeretlen, puszta lény Végy vissza, minket óh! Az élet ámbár édes, jó De halni mégis enyhülés. Az »Yvetoti Hírlap« e jámbor költeményről ekkép nyilat­kozik : »Reméljük, hogy e kitűnő imaformulát a népiskola felsőbb osztályai számára irt összes olvasó könyvekbe szíve­sen felveszik. Itt az ideje, hogy az elavult, úgynevezett keresz­tény imádságokat lendületesebb és a kor kívánalmainak meg­felelőbb formulák szorítsák ki helyükből.« Mindenesetre főfeladata a tanítóknak, hogy álláspontjukat híven megőrizzék. A tanító nem is lehet és ne is legyen hivő tagja a nagy nyájnak és a népnevelők nagyon helyesen fog­nak cselekedni, ha isteni szolgálat alkalmával magaviseletükkel megkülönböztetik magukat a csőcseléktől. S a legtöbb tanító tényleg meg is tartja ez arany szabályt. Bizonyára semmiféle idegennek, ki esetleg a templomban van, nem jutna eszébe, hogy a katholikus egyház tagjának tartsa a tanítót, ki hetyke léptekkel jár az ifjúság élén, ki a mise legszentebb cselek­ményei alatt is egyenesen áll, szemeit soha az oltárra nem for­dítja, hanem szakadatlanul a többi templomlátogatót fixirozza. A paedagogusnak vallási közönyössége ki nem kerülheti a gyermekek figyelmét és a bizalom, melylyel tanítójuk iránt viseltetnek, szükségképen ugyanazon közönyösségre vezeti őket. A gyermekkorban gyökerestől kiirtott babona a későbbi években sem jelentkezik többé és ha a gyermek valaha elide- geníttetett a-vallásosságtól, akkor örökre elvesztette azt. Csak szánni tudjuk azt a tanítót, aki visszaesik ama sötétebb kor szolgaságába. Midőn a szabadság napja teljes fényével árasztá el Yvetot országát és népét, az ifjúság nevelői az úrnapi körmenet alatt szivarral szájukban és hátracsapott hálósipkával fejükön ha­nyagul dőltek az ablakba és nemes nyugalommal nézték, mint hajtja a községi hajdú a templom felé a gyermeksereget. 2*

Next

/
Thumbnails
Contents