Circulares literae dioecesanae anno 1910 ad clerum archidioecesis strigoniensis a Claudio Francisco Cardinale Vaszary principe primate regni Hungariae et archiepiscopo dimissae

XIX.

223 figyelembe vegyék az iskola külső körül­ményeit, amelyek olykor a legbuzgóbb tanitói munka mellett is csökkentik az eredményt. Tudomás végett idecsatolva van sze­rencsém a tanfelügyelőkhöz intézett ren­deletéin másolatát a főtiszt. Főhatóságnak megküldeni. Budapest, 1910. szeptember hó 24. Zichy. A m. kir. vall. és közokt. Miniszter­től. 80.000. szám. Az 1907. évi XXVII. t.-c. 20. §-a feladatommá tette, hogy az államsegélyt élvező, nem magyar tanitási nyelvű köz­ségi és azon hitfelekezeti elemi népisko­lák részére, melyek az iskolafenntartó részéről bemutatott s általam jóváhagyott tantervvel nem rendelkeznek, a magyar nyelv, a számolás, a hazai földrajz és történelem, továbbá a polgári jogok és kötelességek tanításának tervét megálla­pítsam. A törvény ezen rendelkezésének te­szek eleget akkor, amidőn a hivatott té- j nyezők bevonásával elkészült tantervet ezennel kiadom és a mondott iskolákra kiterjesztetten érvényre emelem. A tantervtől való eltérés, vagy az óraszám csökkentése, ha az a tanító mu­lasztására vezethető vissza, a tanítóval szemben az 1907. évi XXVII. t.-c. 22. §-ának a) b) h) és i) pontjaiba ütköző fegyelmi vétség tényálladékát állapítja meg. Az uj tanterv végrehajtásának szá­monkérése a kir. tanfelügyelőkre nézve a folyó 1910/11. tanévben már kötele­zővé válik. Szigorúan megkövetelendő tehát minden államsegélyt élvező tanító­tól, hogy az új tan tervet már a folyó iskolaévben használatba vegye. A „Tanítási terv“ és „Útmutatások“ szükséges példányait idecsatolva, felhívom kir. Tanfelügyelő Urat, hogy azt tegye gondos tanulmánya tárgyává, mert Tan- felügyelő Úr feladata lesz nemcsak az ellenőrzés, de a szükséges felvilágosítás és tanácsadás is a lefektetett elveknek, a kitűzött célnak megvalósítása érdekében. A tanterv általános jellemzése cél­jából annak említésére szorítkozom, hogy az az egy tanítós hatosztályú népiskola szem előtt tartásával készült. A tananyag tehát akként állapíttatott meg, hogy az az „Útmutatások“ elveinek alkalmazása mellett, a legkedvezőtlenebb helyzetű nép­iskolákban is, nehézség nélkül feldolgoz­ható, keresztülvihető legyen. A tantervnek ily szempontból való megállapítását az tette indokolttá, hogy az államsegélyt élvező, nem magyar tani­tási nyelvű elemi népiskolák túlnyomó része osztatlan iskola. Ott, ahol az iskola tagolt, a tanítók kötelessége lesz, hogy a kiszabott tan­anyagot tüzetesebben tárgyalják, sőt an­nak körét itt-ott bővítsék is. A tantervben felölelt tananyagnak ered­ményes feldolgozása kétségtelenül komoly munkára készteti a tanítót és hogy ezen munkáját megkönnyítsem, az eredményt lehetőleg biztosítsam, a tantervhez rövid „Útmutatások“ -at készíttettem. Mivel pedig a népiskoláknak áldása a nemzet nagy rétegeire csak úgy ter­jeszthető ki, ha az osztatlan iskola is mi­nél teljesebb mértékben megfelel a köve­telményeknek, ép azért ajánlatos, hogy az osztatlan iskola tanítója fokozott mér­tékben használja fel az útmutatás taná­csait.

Next

/
Thumbnails
Contents