Református nőnevelő intézet, Pápa, 1939

IV. Intézeti nevelés és tanítás

- 32 — 4. Állatbiologiai megfigyelések és rovargyűjtés a Bakonyér parton. 5. Öszi gazdasági munkák Bánóczytpusztán. 6. Tavaszi gazdasági munkák a határban. 7. Gyümölcspiac. 8. Halpiac. 9. Gabonavásár. 10. Állatvásár. 11. Zöldségpiac. 12. Ipari cikkek a piacon. 13. Mezőgazdasági gépek a gaz* dasági szakiskolában. 15. Baromfittelep a gazdasági szakiskolában. 16. Jónás*féle tejcsarnok. 17. Dohánygyár. Nevelési ismeretek köréből: Szeretetkonyha. Stefánia Szövetség Anya* és Csecsemővédő intézete. Gyakorlati kiképzés. A növendékek gyakorlati kiképzése a tanterv követelményeinek megfelelően történt. 1. Hospitálások. A tanítónővé nevelés egyik leglényegesebb mozzanata a gondos gyakorlati kiképzés. Ennek folyamán válik a holt elmélet élő valósággá, lesz tudatossá a növendékben a hivatásérzet. A gyakorlati ki* képzés alapja megismerkedni az elemi iskolai növendékkel. Ezt a célt szol* jgálják az H. és III. évfolyam jdievonatkozó tanulmányai: a testtan és' lélektan. A növendékek figyelme az általános testtani és lélektani tanult mányok mellett a kisgyermekre jellemző testi és lelki jelenségekre irányult, amit aztán gyakorlati megfigyelésekkel egészítettek ki és erősítettek meg. A III. évfolyam adott lélektani szempontok szerint tanulmányozta az elemi iskola növendékeit. Tapasztalataikról írásban és szóban számoltak be. A IV. évfolyam a nevelést, tanítást és módszertan tanulmányokkal kapcsolat't ban végzett megfigyeléseket, melyek részben az elméletet készítették elő, részben annak a megerősítésére szolgáltak. Az V. évesek hospitálási felt adatai kiegészültek gyermektanulmányi kérdésekkel. Megfigyeléseikről írást ban számoltak be, ezek gondos átnézése a szaktanár munkája volt. Az V. éves növendékek a ref. elemi népiskolában is hospitáltak. A tanítások a tanterv követelményeinek megfelelően történtek. A IV. éves növendékek a gyakorlótiskola alsó tagozatában tanítottak. Minden előt írt tantárgyból előbb bem'utató (miínia) tanítást ,hallgattak, melyen a növendékek példaadó módon maguk előtt látták a tárgy tanításában köve* tendő eljárást. A mintatanításokat Czucza Emma gyak. isk. tanítónő, az I—II. osztály vezetője tartotta, mégpedig — az előző év gyakorlatát val ellentétben — a húsvétig terjedő tanítási időszakra arányosan elosztva. A 15 mintatanítás tárgya és anyaga időbeli sorrend szerint a következő: I. Irásolvasás: s, b hangoztatása jellel I. o., 2. Számolás és mérés: kivonás 20*as körben II. o., 3. Irástolvasás: (az o, ó betűk ismertetése I. o., 4. Olvasás: A kakas kapusa c. olv. II. o., 5. Olvasás': A mese c. költ. II. o., 6. Számolás és mérés: számkörbővítés 25*re. II. o., 7. Számolás és mérés: összeadás és kivonás 30*as körben. II. o., 9. Olvasás: Az éjjeli őr c. olv. II. o., 10. Ének: Kilenc tyúkot ültettem c. dal. I —II. o., 11. Ttestneveléls: Karácsonyi örömök, játékos torna I—II. o., 12. Ének: Alvégen a palló... kezdetű dal. I —II. o., 13. Beszéd* és értelemgyakorlat: Az ember testei és egészsége. I —II. o., 14. Beszéd* {és értelemgyakorlat: A három arany*