Református nőnevelő intézet, Pápa, 1923

— 5 — arra való lett neki, hogy hevülékenyebb szerelemmel gyönyörköd­hessék mások költöi műveiben s azok megértő analízisét a poéta­lélek aranyszálaival szőjje át. Beöthy Zsolt tehát tanár lett. Tanár lett e hivatás igaz szere­tetével, tanár a tudományos kutatásnak két emberöltön át soha ki nem oltható szomjával. Tanára előbb egy középiskolának — a Gyár-utcai reálnak — utóbb az ország első egyetemének s végül az egész magyarságnak. Egyedül reá illik a mondás: praeceptor Hungáriáé, mert egyes-egyedül ő volt az, kinek szavát és Ítéletét meghallgatta, elfogadta mindenki, akit a magyar irodalmi élet prob­lémái érdekeltek és foglalkoztattak. Sokan, kiket a meg nem értés, a közöny, az el nem ismertetés, a hálátlanság elkeserítenek, átok­nak nézik a végzetet, mely őket ez átok súlya ellenére is becsüle­tesen megfutott pályájukra vitte. Beöthy a plakettre, mellyel jubi­leuma alkalmával örvendeztették meg szerető tanítványai, a régi keserű latin mondás megfordítottját verette rá. Hitte és vallotta, hogy őt nem gyűlölték, de szerették az istenek akkor, mikor peda­gógussá, tanárrá tették. Élete folyásának rajzát még alig hogy elkezdtem, máris vé­gezhetem. Nincs itt változás, csak a megkezdett úton való előre­haladás, nincs pihenő, csak szakadatlan munka, melynek menetét mérföldkövekként jelzik A tragikum, A szépprózai elbeszélés, A magyar nemzeti irodalom története, A nagy képes irodalomtörténet, A nemzeti irodalom kis tükre, a nagyobb és kisebb tanulmányok, az irodalmi beszédek és cikkek egész serege a Romemlékekig, mely posthumus kötetként hirdeti szerzője dicsőségét. Tanári működését az egyetemen mint az eszthetika professzora folytatja, de állandóan tart irodalomtörténeti előadásokat, meghonosítja a magyar stílgyakor­latokat azzal a célzattal, hogy ne csak kutatni, de írni is tudjanak hallgatói. Tagja lesz, utóbb évtizedeken át elnöke a tanárvizsgáló bizottságnak, melynek éléről csak e mi újabb, nemzetinek mondott korunknak egyik minisztere tüntette el a szakemberek méltó meg­döbbenésére annak a férfiúnak vezető alakját, kinek egész lénye a nemzeti eszme inkarnációja volt. Irányító, áldásos munkát végzett a közoktatási tanácsban, de ereje javát áldozta a magyar irodalom fénykorából ránk maradt kegyeletes örökség: a Kisfaludy-társaság istápolásának. E társaság diszülésein hangzottak el azok a beszé­dek, melyek a bibliai kinyilatkoztatás szuggesztív erejével hatottak, melybe összesürítette mindazt, amit irodalmunk vezető géniuszai­nak : a Zrínyieknek, Bessenyeieknek, a Kazinczyaknak, a Széche­nyieknek, Vörösmartyaknak, Petőfiknek, Aranyoknak és Madáchok­nak lelkéből egy haladni, egy élni akaró nemzet halhatatlan érvényű tanulságai gyanánt a mélyek legmélyére ható buvárlatokkal nap­világra hozott. Pihenője — mielőtt két évnek előtte bukásunk felett érzett mély gyásszal szivében, de soha meg nem törve hitében örök pihenőre tért — csupán akkor volt, ha utazhatott. Az utazás nála természetesen nem a léháknak úri kedvtelése, de benyomások

Next

/
Thumbnails
Contents