Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1937

— 26

ben. Szépen szavaltak Kassai Etelka, Kassai Ida, Borsos Ida, Nagy Jolán tanulók. Az ev. növendékek kétszer vettek úrvacsorát, melyet mindkét esetben deprekáció előzött meg. Hálás lélekkel állunk meg Isten előtt az esztendő végén, aki munkánkban erősségünk, bátoritónk, hozzánk szeretettel lehajló minket hitünkben, tetszése szerint való felebaráti szeretetben, egyházhüségben, hazaszeretetben erősítő kegyelmes Istenünk volt s „erős várunk“ lesz a jövőben is.

4. Az izraelita tanulók hitoktatóját két vezérgondolat irányította. Az egyik a múlt iránti kegyelet, a másik a jelennel szemben fennálló kötelesség teljesítése. Elsőt a zsidó történet megismerésével, a másodikat pedig a vallási szabványok elméleti és gyakorlati elmélyítésével igyekezett elérni. Nemcsak a hittanórákon nevelte a növendékeket a vallásos életre, hanem az iskolán kívül is figyelemmel kísérte azok szerény és vallásos életmódját. Szigorúan megkövetelte, hogy a péntekesti és föünnepi istentiszteleteken a tanulók megjelenjenek.

g) A hazafias nevelést szolgálták: Az osztálytermekben elhelyezett miniatűr országzászló, a magyar címer, az iskolai ünnepélyeken kifejezésre juttatott nemzeti zászló kultusza, a világháborúban hősi halált halt katonák sírjának halottak és hősök napján virággal való díszítése, a hadirokkantak, megbecsülésére és tiszteletére való nevelés.

Itt említjük meg, hogy a növendékek az iskola elhunyt tanárnőinek sírjára is helyeztek virágot, halottak napján.

h) A magyar ipar pártolása, a takarékosság erényének gyakorlása, a szőlőfogyasztás előmozdítása, az alkohol elleni küzdelem, a Balaton és környékének, a hazai fürdők és üdülőhelyek ismertetése főként az osztályfőnöki órákon történt.

i) Az osztályfőnöki óráról az osztályfőnökök a következőkben számolnak be.

Az I. osztály osztályfőnöki óráin megismerkedtek a tanulók az új iskola szokásaival, az iskolai élet törvényeivel. Megtanulták, hogy mikép kell viselkedniük az iskolában, az utcán, vásárláskor az üzletben, templomban, a szülőkkel, feljebbvalóikkal és iskolástársaikkal szemben. Karácsony ünnepe előtt a felebaráti szeretetről, hazafias ünnepek előtt a hazaszeretetről, beszélgettünk, megemlékezve hazánk hőseiről. A jellemfejlesztő órákon a jó és rossz tulajdonságokról volt szó, mint pl. jószívűség, őszinteség, hazudozás, természetszeretet, stb. Megtanulták hogyan kell öltözködni télen és nyáron, hogyan tartsák rendben és tisztán ruháikat. Szó volt a magyaros öltözködésről, magyaros ízlésről és a magyar népviseletről. Egészségtani kérdések is előfordultak. Pl. Mit tegyünk járványos időben ? Hogyan vigyázzunk a magunk és mások egészségére ? Anyák napja előtt az édesanyáról és az édesanyák iránti szeretetről beszélgettünk. Az utolsó osztályfőnöki órán arról volt szó, hogyan lehet jól és kellemesen eltölteni a nagyszíinidöt.