Katolikus Tanítóképző Intézet, Pápa, 1942

23Liceum III. osztály.

1. Deutsche Länder. (Übersetzung.)

2. Die Mutter. (Fragen und Antworten.)

3. Karl der Grosse. (Übersetzung.)

4. Übersetzung.

Képző IV. osztály.

1. Gottes Lohn. (Übersetzung.)

2. Das Kind. (Erzählung.)

3. Maria Theresia. (Übersetzung.)

4. Az apa tanácsa. (Fordítás.)

c) Mennyiségtani dolgozatok:

Líceum I. osztály:

1. Algebrai alapműveleteik.

2. Három- és négyszögekre vonatkozó feladatok.

3. Alapműveletek törtekkel.

4. Idomok területe, Pythagoras tétele.

5. Egyenletrendszerek megoldása.

6. Kettöstételü és aránnyososztású feladatok.

Líceum II. osztály.

1. Gyökvonás.

2. Másodfokú egyenletek.

3. Grafikus ábrázolás.

4. Keverés és ötvényszámítás. .

5. Százalékszámítás, arányosság.

6. Biztosítás.

Líceum III. osztály. \

1. Számolás logaritmussal.

2. Derékszögű háromszög megoldása.

3. Magasság-számítás.

4. Váltó leszámítolása. ,

Képző IV. osztály.

1. Haladványok.

2. Felszín- és köbtartalomszámítás. (Hasáb, gúla.)

3. Betét- és .járadékszámítás.

4. Felszín- és köbtartalomszámítás. (Kúp, csonkakúp.)

Képző V. osztály.

1. Másodfokú egyenlet alkalmazása.

2. Járadékszámítás.

3. Felszín- és köbtartalomszámítás. (Henger, gömb.)

Nyclvvédelmi munkánk.

A jelen tanítási év legfőbb törekvése a nyelvvédelemben az volt, hogy tudatossá tegye, mennyire fontos, nélkülözhetetlen az állandó figyelem. Növendékeink általában dolgoznak azért, hogy nyelvükből mindent kiirtsanak, ami nem felel meg a magyar léleknek, de maguk is tapasztalhatják, hogy az ébrenlét hiánya sok hibát elősegít.