Katolikus Tanítóképző Intézet, Pápa, 1932
14 és az elemi iskolások ünnepségein felváltva a IV'—V. évesek írták és tartották az alkalmi beszédeket. Minthogy a tankönyvekből többnyire a felnőtteknek alkalmas, magasabb stílust sajátítanak el, igyekeztünk alkalmat adni növendékeinknek, hogy az elemi iskolás gyermekek értelmi színvonalának megfelelő beszédben is gyakorolhassák magukat. Egymás szereplését mindig megbírálták. Az V. évesek résztvettek a Veszprém vármegyei tanítóság Pápán tartott gyűlésén és pedagógiai szemináriumi előadásain. Egy délelőtt hospitáltak a helybeli róm. kát. elemi fiúiskolában és meglátogatták a Csecsemővédö- intézményt. Tanulsággal, tapasztalattal gazdagodtak, bepillantást nyertek a jövő élethivatásuk munkáiba. b) Természettudományi gyakorlatok. Az előző évekhez híven az idén is a cselekedtető módszerü fizikai tanítás elvei szerint iparkodtunk eljárni, annál is inkább, mert az előző évek tapasztalata megmutatta, hogy a növendékek szellemi fejlődésére és majdan az iskolákban szükséges kísérletekhez való ügyesség és készség elsajátítása milyen nagy hatással van. Maguk bevallják, hogy még a legegyszerűbb, de saját maguk által végzett kísérletek után is máskép, világosabban látják a dolgokat, mert maguk állapíthatják meg a törvényszerűségeket. S mint tapasztaljuk, igazán kedvvel és ambícióval dolgoznak. Röviden beszámolunk intézetünknek e téren követett munkásságáról. 1. Fizika. A tanulói fizikai gyakorlatoknál a növendékeket két csoportba osztottuk, s az órákat az idén is a gazdaságtannal kombináltuk. Az órák egy részét elemi iskolai tanszerkeszítésre s az elemi iskolai kísérletek begyakorlására, a másik részét a képző anyagának tanításánál használt eszközök megismerésére, az azokkal végezhető kísérletekre és a tanult törvényszerűségek gyakorlati megállapítására fordítottuk. A tanulói fizikai gyakorlatokon csak házilag készített eszközökkel dolgoztattunk, mert bizony a szűkös anyagi viszonyok miatt a drága tanszereket beszerezni nem tudjuk. Az idén is inkább anyagokat és szerszámokat és kisebb dolgokat szereztünk be a növendékek munkáihoz és az egyszerűbb tanszerek készítéséhez, s így házi készítményekkel iparkodtunk pótolni a hiányzó dolgokat, ezek egy része az előadáshoz, másik része a növendékek munkáihoz készült, ezekből rendesen több példányt készítettünk s arra törekedtünk, hogy a gyakorlatoknál 2—2 növendéknek jusson egy. Mivel az erőműtanhoz már meglehetősen el vagyunk látva, az idén, különösen, az elektromossághoz készítettünk eszközöket az iskolában használt Csada-fizika szerint. Itt külön köszönetét mondunk Nemcsics Elek tanár úrnak szíves segítsége és útbaigazításáért az egyes dolgok készítésénél. Szíves volt még rádióalkatrészeket ajándékozni és állványra szerelni, azonkívül a rádiónál használt különböző tekercseket és különböző szerkezetű lámpákat ajándékozott.
