Állami Tanítóképző Intézet, Pápa, 1943

21

tette lehetővé. Arra törekedtünk, hogy a növendékek önmaguk tartsák fenn a rendet. Ezért a dolgozókban és a hálótermekben dolgozó illetőleg háló fel- i ügyelők voltak kijelölve az V. évesek közül, egyebütt pedig a szintén V. éves szolgálatosok tartották fenn a rendet, a hozzájuk beosztott I. éves hetes segítségével. Az állandó és következetes felügyelet eredményeképen növendékeink magaviseleté az iskolai év folyamán nagyobb kifogásra nem adott okot.

Összesítés a fegyelmi büntetésekről. 1

I. II. III. IV. V. VI. fokú

I. osztály ______

II. 3 ----- III. „ 3 - - - - IV. 2 2 - - - V. i _ _ _ _ i

Szülői értekezletet nem tudtunk tartani. A szülők egyénileg aránylag nagyobb számban kerestek fel bennünket. Dr. Barcsai Tibor.

19. Tanítás.

A meghosszabbított szünetben (szept.—okt.) is fenntartottuk növendékeinkkel a kapcsolatot. Körlevélben tájékoztattuk őket az otthon elvégzendő feladatokról, írásbeli munkákról és házi olvasmányokról. A 105 napos igen rövid munkaév folyamán fokozott terhet róttunk növendékeinkre, pedig a tanítási anyagot amennyire tudtuk, redukáltuk. A tanári értekezletek szokásosnál nagyobb száma is mutatja, hogy igyekeztünk a tanítási idő felére csökkenése miatt növendékeink szellemi elővitelét a maximumra fokozni s amellett megterhelésüket arányosan, előrelátólag végezni. A negyedik kivételével minden osztály megelégedésre végezte munkáját.

A tanári hiányzások mértéke nem kívánt meg külső tanerő igénybevételét, A szakszerű helyettesítések hiánya a testnevelés és a rajz oktatásában volt érezhető. Az év nagy részében hiányzó rajztanár rendre tanmeneteket készített és az őt helyettesítő tanárok azt dolgoztatják fel. A f. évi testnevelés szinte a levente órákra és a mindennapos testnevelési félórára zsugorodott össze. Jobb tornászaink szabaddélutánjaikon bejártak a ref. kollégium tornatermébe, ahol vitéz Kovács Lajos saját diákjai közé sorolva őket, rendszeres továbbképzésben' részesülhettek.

Az igazgató elgondolása és tervei alapján a f. évben kísérletek történtek arra vonatkozólag, hogyan változtathatnánk az intézet falait néma nevelőkké. Évről-évre különösen bentlakó növendékeink minden ideje kötött munkarendek alapján folyik. Ez az időbelileg fokozódó tervszerűség megkívánja, hogy növendékeinknek térbelileg is segítségére legyünk, arra is mintát nyújtsunk. Jó lenne, ha megtudnék valósítani pontos tervek szerinti rendben kifüggesztett képekkel, kitett tárgyakon az előzetes ismétlést, a nem tantervi, de fontos, általános ismeretek nyújtását, valamint a növendékek egyéni kedvteléseinek kielégítését, szórakoztatásukat.

Előhaladás volt tapasztalható növendékeinknek a rend- és szép iránti érzékük fejlődésében. Mind az osztályok, mind a dolgozók nemes versenyre keltek otthonaik ízléses díszítésében és a rend fenntartásában.

Az év folyamán a következő 25 tanári értekezletet tartottuk. Jegyző az1