Állami Tanítóképző Intézet, Pápa, 1908
ha az intézetünkből kikerülő ifjú tanítói nemzedék távol tartaná magát a nyegleségtől, leszoknék az úrhatnámság, a bő költekezés és a könnyelmű adósságcsinálásról. Ebben legyenek a szülők segítségünkre! Gyakorlati képzés. A növendékek gyakorlati irányban való kiképzése az utolsó 3—4 év alatt nagy átalakuláson ment keresztül. Tanítóképző-intézeteink évtizedeken át mindenre előkészítették növendékeiket, csak éppen a gyakorlati képzés nem volt bennük olyan, hogy a tanítóképző elnevezést jogosan viselhették volna. A minisztériumnak a tanítóképző-intézetek ügyeit vezető osztálya sokat foglalkozott annak a kérdésnek a megoldásával, hogy miként lehetne a tanítóképző-intézetekben a gyakorlati képzést intenzívebbé tenni s miként lehetne a tanítóképzőket oda fejleszteni, hogy azok első sorban tanítókat képezzenek. A kérdés megoldása nem volt könnyű, mert azokban a képzés oly szétágazó, hogy a mellékérdekek sérelme nélkül szinte lehetetlennek látszott ennek a kérdésnek a sikeres megoldása. Jóleső örömmel konstatálhatjuk azonban, hogy amellett, hogy minden mellékérdek kielégíttetett, a gyakorlati képzés kérdése olyan megoldást nyert, hogy a tanítóképzés középpontja ma a gyakorló-iskola. Nem azt akarjuk ezzel mondani, mintha talán már a csúcson volnánk, de azt egész bátran állíthatjuk, hogy a legnehezebb dolgokon túl vagyunk s ami ezután következik, amit eddig elérni sok nyomós ok miatt nem lehetett, az a munkának már csak a könnyebb része. Ezek egymásután szépen be is fognak következni. Intézetünk tanártestülete, az elmúlt iskolai évben is fokozott mértékben törekedett arra, hogy azt a célt, amelyet a gyakorlati képzésnél el kell érnünk, megközelítse. Vállat vállhoz vetve, erőt erőhöz téve haladtunk a megjelölt úton s erőnkhöz mérten igyekeztünk azon, hogy intézetünkben a gyakorlati képzés minden tekintetben és irányban kielégítő legyen. S minden dicsekvés nélkül mondhatjuk, hogy minden lehetőt megtettünk a siker érdekében. A gyakorlati ismeretek elsajátítása céljából a növendékeknek rendelkezésükre állott: a) a hat-osztályu gyakorló-iskola; b) a három-osztályú gazdasági irányú ismétlő-iskola és c) az ifjúsági egyesület. A gyakorlati dolgokban való kiképzést mind a négy évfolyamra kiterjesztettük. Szoktatás a tanítóságra. Ila azt akarjuk, hogy növendékeink a gyakorlati tanításokat a III. osztályban a siker reményével kezdhessék meg, ezekre őket elő kell készítenünk. Mikor ők mint tanítók állanak a gyermekek elé, ismerniük kell a gyermek testi és lelki eietét.~lsmorniük kell az iskola belső életét. Előzetesen el kell saját!-
