Állami Tanítóképző Intézet, Pápa, 1903
54 Az érverés egészséges és beteg állapotban, a gyermek- és felnőtt korban. A rendetlen vérkeringés okai és következményei. Január: Vérszegénység. Vérmérgezés. Vérzések elállítása. A sebfertőzés elkerülése. Ismétlés. A lélekző szervek. A lélekzés physikai és chemiai folyamata. Február: A test melege. A meghűlés. A tiszta levegő jelentősége. A szellőztetés és fűtés fontossága a lélekzésre nézve. Összefoglaló ismétlés. A gégefő szerkezete, a hangok képződése s módosulásai a száj- és garatüregben. A nyelv, a fogak, az ajkak s az orr szerepe a hangképzésben és a beszédben. Beszédhibák. Március: A beszédhangok külön félesége a kor, nem és a gége fejlettsége szerint. Az ének. A beszélő- és lélekző szervek gondozása. Ismétlés. Az agyvelő és gerincvelő. Az idegek. Az idegek rendeltetése. Április: Az érző és a mozgató idegrendszer szerkezete és éllettani működése. Az idegrendszer fejlődése s a belőle levonható neveléstani és egészségtani szabályok. Az idegesség. Az idegrendszer ápolása. Összefoglaló ismétlés. A tapintás, a tapintó szemölcsök. A tapintás érzetek. A tapintó képesség fejlesztése a gyermekeknél, különösen a vakoknál. Május: Az izlelés szerve és működése. A szaglás szerve és működése. A hallás szerve, a hangérzetek. A hallás szervének fejletlen vagy hibás voltából származó gyarlóságok, a nagyothallás, a zenei hallás tökéletlensége, a siketség. A látás szerve, a látás érzete. A közel- és messzelátás, a szemüvegek használata, a kancsalság. A szem óvására vonatkozó neveléstani és egészségtani szabályok. Junius: Általános ismétlés. E tárgy tanításánál az a végcél lebegett szemeim előtt, hogy tanítványaim megismerjék mindazon tényezőket, illetőleg szabályokat, amelyek egyrészt az ép test és egészség fenntartására, másrészt a testi erők fejlesztésére, fokozására vonatkoznak. Nem kerülte el a figyelmemet az a körülmény sem, hogy a test- és egészségtant a lélektan és neveléstan szolgálatában tanítsam. E célból minden kínálkozó alkalmat megragadtam, hogy az emberi testbe, mint a lélek műhelyébe bepillanthassunk. Feltüntettem, hogy a lélek számára az érzés és gondolkodás tüneményeit az emberi szervezetet alkotó sejtek, izmok, idegek, vér és az érzékszervek idézik elő. Tanítás közben az alapos és bő szemléltetésre is nagy gondot fordítottam. Szemléltetési eszközök voltak: az emberi csontváz, papír macheból készült s az emberi test részeit és szerveit ábrázoló mintázatok és rajzolás. Tankönyv: Dr. Baló J., Test- és egészségtan. Kardhordó László.
