Állami Tanítóképző Intézet, Pápa, 1903
113 XXIII. Tanítói továbbképző tanfolyamunkról. A vallás- és közoktatásügyi ra. kir. miniszter a szünidőben nálunk is szerveztetett tanítói továbbképző tanfolyamot. Intézetünk tanári testületé már az iskolai év folyamán alaposan foglalkozott a nagyjelentőségű kérdéssel. Láng Mihály igazgató a tanári teslületnek 1903 szeptember 4-én tartott rendkívüli gyűlésében a tanítói továbbképző tanfolyamokról a következő véleményét terjesztette elő: Tekintetes tanári testület! Amint a mi intézetünk 1902/3. évi értesítőjében is említém, dr. Neményi Imre vallás- és közokt. m. kir. miniszteri osztálytanácsos látogatása örvendetes és nagyjelentőségű eseménye vala múlt iskolaévi életünknek. Az ő látogatásából kifolyólag több fontos gondolat került felszínre. Ezek közül jelen alkalommal csak a néptanítók továbbképző tanfolyamának a kérdését említem fel. Az osztálytanácsos úr megvizsgálván intézetünket, felemlítette, hogy az 1903/4-ik iskolaévet követő nagy-szünidőben — ha. továbbképző tanfolyamok fognak szerveztetni, a mi intézetünk is nyer valószínűleg ilyen tanfolyamot. Miután e fontos kulturális intézmény részünkre kilátásba helyeztetett, szükségesnek tartom, hogy a siker biztosítása érdekében mi már most fogjunk a tanfolyammal kapcsolatos dolgok tanulmányozásához. Vcleményes javaslatot kell, hogy szerkesszünk az előadó tanárok kijelölésére, a tanfolyam tárgyaira, anyagára, menetére, az előadások idejére, módjára és egymáshoz való viszonyára nézve. Én e kérdéssel már a nagy szünidőben is foglalkoztam, meglátogatván a szabadkai és Csáktornyái tanítói továbbképző tanfolyamokat, tanulmányozván a miniszternek e dologban kiadott jeles rendeletét s gondolkozván e szép idea és gyakorlati élet egymásra való vonatkozásáról. Mielőtt egyéni véleményemet elmondanám, bemutatom a továbbképző tanfolyamok tárgyában kiadott miniszteri rendelet alapgondolatait. 1. A tanítók szellemi látókörének tágítása. 2. Tekintetüknek az állami és társadalmi élet magasabb nézőpontjai felé való irányítása s lelkűknek új eszmékkel való megtermékenyítése. 3. A tanítóknak önmívelődésre és céltudatos hivatásérzettel áthatott tevékenységre való ösztökölése. 4. A tárgyak úgy csoportosítandó]?, hogy a táhfolyam az iskola belső életére, a nép anyagi és erkölcsi emelkedésére jótékony kihatással legyen. A tanfolyam tárgyai: a) A paedagógiai tudomány ujabbkori vívmányaiból: a gyermek pszichológia, a gyermek ápolása és gondozása, a szociálpaeda8
