Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1943

IV. A főiskola alkotó részei - B) Gimnázium - VII. Rendkívüli tárgyak és gyakorlatok

— 91 — ezt a belső fegyelemről. Az első ellenőrző értekezleten magaviseletből rovót kapott 4 tanuló, 2.33Q/o; intést kapott 9 tanuló, 5.22o/

0. A félévi osztályozáskor elégségest kapott 9 tanuló, 5.22o/

0; jót kapott 91 tanuló, 52.78o/o és jelesf kapott 72 tanuló, 42o/

0. Elégtelent nem kapott egy tanuló sem. Az éwégi osztályozáskor elégtelent kapott 1 tanuló, 0.58o/o; elégségest kapott 3 tanuló, 1.74o/o; jót kapott 78 tanuló, 45.36o/

0 és jelest kapott 90 tanuló, 52.32o/

0. Az egyes osztályok értelmi színvonala kielégítőnek mondható. Legjobb eredményt a középérdemjegy alapján a IV. osztály és a második osztály mutatott fel. De az első és a harmadik osztály is a jó osztályozást érdemli meg. b) Légoltalmi szolgálatot növendékeink is teljesítettek. Minden osztály egy-egy hétig végezte ezt a feladatot. Az osztályokra havonta egyszer került sor. Egy-két bevált tanulónk majdnem hetenként került beosztásra, a sok mulasztás az előmenetelre gyakorolt káros befolyást. c) Leventekiképzés. A kereskedelmi középiskola ifjúságának levente^ munkája ugyanazon tényezők hatása alatt állt, mint a gimnáziumi tanulóké. Az ott ismertetett körülmények tehát ebben a viszonylatban is azonos eredményekre vezettek. Az iskola leventeparancsnoka vitéz Kovács Lajos testnevelési tanár volt, míg a kiképzést — 25 ifjúvezető közreműködése mellett — Futó István, Zsadon László és Mester Gábor leventetiszti képesítéssel rendelkező tanárok vezették. A foglalkozások pénteken d. e. 11-től d. u. 2-ig voltaks az eredmény a várakozásnak minden tekintetben megfelelt. A csapat fegyelme és szelleme kifogástalan volt, s tagjai minden jelentősebb leventemegmozdulásban vezető szerepet vittek. d) Nevelő munka. a) Hazafias nevelés. Nyilvános hazafias ünnepélyt az iskola önállóan nem rendezett. Az önképzőkör keretében azonban december 6-án és március 15-én lelkes és bensőséges ünnepélyt tartottunk. A Főiskola március 15-i nyilvános előadásán 15 kereskedelmi középiskolai tanuló vállalt szerepet. A színrekerült »Kossuth« című darabot iskolánk testületileg is megnézte. A hazáért való lelkesedés gondolatának, a munkás és áldozatos honfiúi érzés szikráinak az ifjúság lelkébe való beültetésére a tanítás folyamán is állandó alkalom nyílott. A nagy lángoló lelkű hazafiak és harcos hőseink sokat szerepeltek példáinkban. ß) Vallásos nevelés. Mint minden igazi nevelésben, úgy iskolánk nevelő munkájában is a lélek nevelése, az Isten törvényeit komolyan venni (tudó, hívő, áldozatra és szolgálatra kész keresztyén lélek kiformálása a legmagasabbrendű cél. Ennek a célnak szolgálatában állt a vallástanár, vallásoktató és lelkigondozó munkáján, a tanárok valláserkölcsi szempontokat kiemelő útmutatásain kívül az if júság körében a tanév folyamán megindult Soli Deo Gloria diákmissziós mozgalom is. A Konfirmált Ifjak Egyesülete hagyományos keretét megtartva osztályonként Soli Deo Gloria collégiumokat alakítottak növendékeink. Ezeknek a köröknek ifjuvezetői theologus ifjak voltak. De növendékeink közül js többen vállalkoztak hasonló vezetői munkára a gimnázium alsó osztályos növendékei közt, az ú. n. kiscollégiumokban. Felmérhetetlen" áldás fakadhat ebből a lelki önnevelésből, egymás iránt felébredő felelőségből, ha a munka idővel elmélyül és még inkább kibontakozik. Az ifjúság egész tanévben résztvett — vasárnaponként felváltva — a gyülekezeti és az ifjúsági istentiszteleten. Az (Ur asztalához kétszer járultunk közösen. Nagy ünnepeken növendékeink lakóhelyükön vettek úrvacsorát. A csendesnapokat december 11—12-én tartottuk. Meghívott előadók voltak Békefi Benő lelkész, evangélizátor, Farkas József kpnventi ifjúsági lelkész és Szabó Dániel, a Soli Deo Gloria Szövetség

1 főtitkára. Az elő-