Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1914

IV. Adatok a főiskola 1914—15. tanévi történetéhez

— 22 — kásságról is. De mellőzöm, egyrészt mivel az elért eredményeket a jelen Értesítő úgy is felmutatja, másrészt pedig, mivel az ez érdemben való ítélkezésre felettes hatóságunk van hivatva s a fenntartó testület éber őrállóink közvetlen tapasztalataiból szerzend tudomást iskolai munkánk külső és belső menetéről. De viszont éppen itt kötelességszerűen kell kiemelnem, hogy nagy hálával és köszönettel tartozunk ft. Németh István püspök úrnak, aki fáradhatatlan buzgalommal és kiváló szakértelemmel gondozta tanintézeteinket, valamint Czike Lajos és Kis József főiskolai gondnok s dr. Antal Géza egyházkerületi főjegyző uraknak, akik teljes jóindulattal támogatják a tanári kart nagy és nemes munkájában. Ha a tanítás munkájáról és eredményeiről a fentebbi okoknál fogva nem szólhatok is, nem zárkózhatom el annak felemlítésétől, hogy a tanári kar az értelem fejlesztése mellett nagy gondot fordított a jelletnképzésre, a vallásos és hazafias érzület kifejlesztésére és nemkülönben az ifjúságnak önmunkásságra való serkentésére. E célok elérésére szolgáltak egyrészről: a templomi s köznapokon a tantermekben tartott istenitiszteletek, a belmisziói egyesületek és az iskolai ünnepélyek, mint a theol. akad. önképzőkör által oklóber 31-én rendezett reformációi emlékünnep, a főiskolai ifjúság által rendezett október 6-iki és március 15-iki hazafias ünnepek, úgyszintén a december 6-án tartott dr. Bodola Gyula-, és május 12-én a theol. akad. önképzőkör által Hetessy Lajos emlékére rendezett kegyeletes emlékünnep, nemkülönben a lie. Rácz Kálmán főgimn. vallástanár által a hadba vonuló főgimn. ifjakkal egy héten át mindennap tartott vallásos jellegű összejövetelek ; — másrészről: a főiskolai pályakérdések, a Theol. Akad. Önképzőkör, az Ifjúsági Képzőtársulat és a Néprajzi Társaság által kitűzött pályatételek. Hogy a tanári karnak ily irányú törekvése nem maradt meddő, hivatkozhatunk egyfelől az ifjúságnak tettekben nyilvánuló hazafias érzületére, másfelől az önképzőkörökben kifejtett önmunkásságukra. Főiskolai ifujságunk adományaikkal és személyes szolgálatukkal mutatták meg hazafias érzületüket, melyet a nagy történeti idő váltott ki belőlük. A theol. akad. Önképzőkör vagyonából 1800 K-t fektetett hadi kölcsönbe, a főgimn. Segítő-egyesület 5000 K-t; ezenkívül a papnövendékek 400 K-t, a főgimn. tanulók 600 K-t gyűjtöttek maguk között és adtak hadi kölcsönre s a kötvények kamatait a nagy háború emlékére örök alapítványul pályamunkák jutalmazására és ösztöndíjakul óhajtják felhasználni. Továbbá a gimnáziumi tanulók 15 kg. teát és 25 kg. szederlevelet gyűjtöttek harcoló katonáink számára. A felsőbb osztályú gimn. tanulók ezenkívül tűzoltói és polgárőri szolgálatra jelentkeztek, — úgyszinte a papnövendékek is polgárőri és betegápolói munkát teljesítettek. De ily nagymérvű elfoglaltságuk mellett az önmunkásságot sem hanyagolták el, melyről a különféle pályázatok tesznek bizonyságot, amiknek eredményéről az Értesítő az illető helyeken beszámol. Végül pedig, hogy a lefolyt tanévről nyújtott kép teljes legyen, meg kell még emlékeznem jóltevőinkről, akik főiskolánk munkáját méltá-