Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1885

I. Egy rész az iskolai egészségtanból. MOKOS GYULÁTÓL.

- 47 ~ számításba, az előbb megállapított pad-hosszokkal együtt — kisebb tanulóknál 3.00 + 2.65 = 5.65 m. nagyobbaknál 3.60 + 2.65 = 6.25 „ Az egész terem felülete tebát kisebb tanulóknál 44.9 m

2 nagyobbaknál 59.6 m

2 lenne, a melyből jutna egy-egy kisebb tanulóra 0.998 m

2 nagyobbra 1.324 m

2 Ha több tanuló számára kellene helyet csinálnunk, p. o60 középtanodai, vagy 80 elemi iskolásnak, erre a czélra ok: vetetlen nagyobb termet kellene követelnünk, sőt az oly igen kényelmes két ülésű padokról is lemondanunk. Mert 60 nagyobb tanuló részére az előbbi feltételek mellett a következő méretű teremre lenne szükségünk: a) Ha a padokat 10 sorban három oszlopban raknók el. az előtér 2.00 m. 10 pad szélessége 8.50 m. a hátulsó köz 75 m. a terem hossza 11.25 m. szélessége maradna 6.25 m. az egész felület 70.112 m

2 b) Ha a padokat 8 sorban négy oszlopban raknók el: a négy két-ülésü pad hossza 4.80 m. a három járat közöttük 2.10 m. közök a két fal mellett 1.25 m. a terem szélessége 8.15 m. hossza maradna 9.55 m. az egész felület 77.832 m

2 Mind a két felület nagyobb, mint a mekkora józanul megengedhető ; előbbi esetben a hátul ülők nem hallanák a tanár előadását, nem látnák a táblára Írottakat, utóbbiban a világítás lenne még második sor ablak mellett is fogyatékos, a tanár pedig egyik esetben sem birná tanítványait szemmel tartani. Ugyan ilyen kedvezőtlen eredményeket kapnánk, ha 80