Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1885

I. Egy rész az iskolai egészségtanból. MOKOS GYULÁTÓL.

- 48 kisebb gyermeket kellene az előbbi feltételek mellett elhelyeznünk.') Ha ugyanis a) 4 oszlopban 10—10 padot helyeznénk el: a padok elfoglalnának á 0.65 m. 6.50 m. t. a szabad tér maradna 2.00 + 0.75 m. 2.75 m. t. lenne a terem hossza 9.25 m. a 4 két-ülésü pad ä 1 m. 4.00 m. a 3 középjárat a 0.7 m. 2.10 m. a 2 szélső 0.35 + 0.90 m. 1.25 m. lenne a terem szélessége 7.35 m. b) 3 oszlopban 13—13 padot helyeznénk el: hasonló viszonyok közt lenne a terein hossza 11.20 m. szélessége 5.65 m. a) szerint lenne a felület 67.987 m

2 b) szerint 63.280 m

2 Ilyen esetekben tehát le kell mondanunk a kényelmes és mind paedagogiai, mind egészségtani szempontból nagyra becsült két ülésü padokról s meg kell elégednünk azzal, ha a hosszú, p. o. nyolcz ülésü padokat tudjuk úgy elrakni, hog}

7 mind a tanulók könnyen beléjök jussanak, mind a tanitó hozzájok férjen. Hogy ez megtörténhessék, szükséges, hogy legalább minden második pad mögött legyen egy kis, (Zwez szerint legalább 0.33 m.) köz, járat, úgy mint az oszlopos elrakásnál az egyes oszlopok között. Ilyen elrendezés mellett lenne: 10 sor pad á 0.50 = 6.50 m. 4 közép járat és 2 szélső szabad tér 4.07 m. a terem hossza 10.57 m. ') Gönczy Pál: az általa 1884-ben kiadott Népiskolai épülettervekben I—XI táblán 30 rajzban mutatja be, hogyan lehet a tantermet 80 gyermek számára a padok lehető legcélszerűbb elhelyezése mellett bebútorozni. Tanterem-berendezései tehát a körülményekhez képest átvehetők.