Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1883

II. A pozitív és negativ mennyiségekről. Sebestyén Dávidtól

Ha (p—0)-hoz, mely most a helyett áll, hozzáadandó 0—s, ak­kor e helyett előhb h ozzáadva a 0-t s-s el nagyobbat adtam hozzá, mint kellett volna, tehát s-t le kell vonni. Ugy de a 0 bármely számhoz adva azt nem nagyobbítja: akkor ezen eset­ben sem történik nagyobbodás, s ha ez nem történik, akkor az s-t nem is kell levonni. így növekednek mind hátrább menve a műveletekben a nehézségek. Ezután már műveleti jelekről történik átmenetel előjelekre, s ez utóbbiakról amazokra. így p. o. 0—(0—a)= —(—a) — +a. Megvilágosítandó volna, hogy miként lesz két kivonási művelet folytán egy + előjel, vagyis miként történ­hetik meg ama két művelet folytán, hogy az eredmény éppen a számsor másik oldalán található? Miként történhetik nem csak itt, hanem kivált a szorzási műveleteknél a jegyek egyik értelmezéséből való átmenetel a másikra és megfordítva, A másik főirány megteremtője a positiv és negativ meny­nyiségek értelmezésében Kerekes Ferencz volt debreczeni ta­nár. Ezt megtette Szorszámtanában, bővítése megjelent Felsőbb mértanában és egy néhány példával való világositása történt Négyes kis tükörében. Ezt bővebben és összefüggő rendszeres egészben kifejtette Csányi Dániel szintén volt debreczeni ta­nár „Rövid tájékozás a mértan rendszere fölött" akadémiai székfoglaló értekezésében. Ezen irány a positiv és negativ mennyiségek fogalmának megállapítását a következő módon teszi, mely itt lehető rövid vázlatban adatik: Minden szám fogalom megalkotásánál miveletet kell végre hajtani, u. m.: az egység megalkotását és ennek számlálását. Az egység megalkotásához meg mérték kell, s ez megmérendő nagyságot követel. A nagyság megmérése két irányban történ­hetik, egyik irány az, melyben czélunk kívánja a mérést, a másik, mely ezzel éppen ellenkező. A mérték választása után megalkotott egység ezen irányok valamelyikén származhatik. Az irány, mely czélunkkal megyezik, jelöltetik + jegygyei, az ezzel ellenkező irány pedig — jegygyei. Az egység is e sze­rint lehet + vagy — irányban származott positiv vagy ne­2*

Next

/
Thumbnails
Contents