Paksi Hírnök, 2008 (17. évfolyam, 1-24. szám)

2008-03-07 / 5. szám

VÁROS 13 Olvasmányos falinaptár Gyermekírásokkal és raj­zokkal illusztrált falinaptárt adott ki a Pákolitz István Városi Könyvtár. Gutái Ist­ván úgy tájékoztatott, hogy a Hiador-sorozat újabb da­rabja a gyermekrészleg ki­adványa. Összesen 150 da­rab készült belőle a helyi Garden Press nyomdájá­ban. A könyvtárigazgató hozzátette, szponzorok se­gítségével jelentették meg a 2008-as naptárt, melyből kaptak azok a gyerekek, akiknek munkái szerepel­nek benne, jutott a támoga­tóknak, került a kistérség­ben működő tékákba és a megyei könyvtárba is, né­hányat pedig áruba bocsá­tottak. Az ötlet, hogy ilyen kiadványt készítsenek, Lá­zár Ágnesé. A gyermek­könyvtáros elmondta, ta­valy ősszel hirdette meg az Olvasó Lurkó sikere nyo­mán az Én ajánlom neked pályázatot. - Sokszor kér­dezik tőlem a gyerekek, hogy mit olvassanak, ezért gondoltam, hogy ezúttal ők ajánlhatnának egymásnak műveket - fogalmazott Lá­zár Ágnes. Szabadon vá-2008 a reneszánsz éve Magyarországon, amelyet Hunyadi Mátyás trónra lé­pésének 550. évfordulója emlékére hirdettek meg. A Pákolitz István Városi Könyvtár gyermekkönyvtá­ra az évforduló alkalmából több versenyt indít általános iskolásoknak. Az egyik egy levelező verseny, amelyre a második és hatodik osztály közötti korosztály jelentkez­het. A résztvevők feladata, hogy elolvassák a kijelölt Mátyás királyról szóló mesé­ket, majd válaszoljanak a feladatlapban szereplő kér­désekre. Fontos, hogy az adott korosztálynak szóló fü­zet mellett az egy évfolyam­mal ifjabbaknak szólót is ki kell tölteniük a résztvevők­nek. A feladatlapokhoz a könyvtárban lehet hozzájut­ni, a mesékhez ugyanitt, vagy letölthetőek az intéz­mény honlapjáról is a www.vkpaks.hu oldalon. A megoldott feladatlapokat áp­rilis 8-ig kell visszajuttatni a könyvtárba. A levelező ver­seny mellett a Gazdag Erzsi Általános Iskola tanulóinak rajzversenyt is hirdettek. A beadási határidő szintén áp­rilis 8.-gyöngy­laszthattak műveket a gye­rekek, egy kikötés volt csu­pán, kötelező olvasmányt nem lehetett ajánlani. Paks minden iskolájából jelent­keztek, sőt még simon­­tornyai gyerekek is pályáz­tak. A feladat az volt, hogy kedvenc könyvük elolvasá­sára buzdítsanak. Összesen 48 munka érke­zett, ezek közül választott Serdültné Benke Éva és Bencze Barnabás egy tuca­tot, melyek belekerülhettek a falinaptárba. A legtöbb pályamunka a Deák és a Balogh Antal általános isko­lákból érkezett. Több ok mi­att a tervezettnél később készült el a naptár, melynek bemutatóját és az ered­ményhirdetést hétfőn tar­tották. Az alkalomra meg­telt a gyermekkönyvtár, né­hány diák felolvasta könyv­ajánlóját a többieknek. A naptárban a deákosok közül Berki Balázs, Bíró Kristóf, Feil László, Lalók Alexa, Rauth Rebeka, a II. Rákó­cziból Tinnyei Zsolt, Né­meth Dóra, a Bezerédjből Vitéz Sára, a Balogh Antal­ból Nágl Kinga, Csekő Ben­ce és Lacza Ágnes munkája szerepel.-tünde-Benéztek a titokszobába Kortárssegítő diákok ki­rándultak Pécsre, az Integ­rált Drogterápiás Intézet (INDÍT) Közalapítvány in­tézményébe. Tizennyolc ta­nuló és két felnőtt vett részt a programon a Jövő Drogok Nélkül Alapítvány szervezésében, mondta el dr. Vöröss Endréné, az ala­pítvány elnöke. A kortárs­segítők az I. István Szak­képző Iskola, a Vak Boty­­tyán Gimnázium és az ESZI diákjai. A csoport az INDÍT két foglalkozásán vett részt. A FÜGE névre hallgató prevenciós prog­ram keretében a diákok ál­talános ismereteiket bővít­hették. A kertvárosi plá­­zában található Alternatíva Irodában pedig az értelmes időtöltés lehetőségét vá­laszthatták a bevásárlóköz­pontban való céltalan csel­lengés helyett. Az iroda egyedülálló modellprog­ramként indult, ismertsége folyamatosan nő. A prog­ram különlegessége az ún. titokszoba, ahol szociális munkások és mentál­­higiénikusok segítenek a fi­ataloknak problémáik meg­oldásában. Emellett inter­netezési lehetőség is van, s ez még mindig jobb, mint a céltalan bóklászás az üzle­tek sokaságában. A pécsi kirándulást az egészség­­ügyi és szociális bizottság támogatta.-ms-Fotó: Vida Tünde (fent), JDNA (lent)

Next

/
Thumbnails
Contents