Paksi Hírnök, 1999 (11. évfolyam, 1-50. szám)
1999-06-04 / 23. szám
www.paks.info.hu/hirnok Megszólalnak a díjazottak Gyermekeinkért Erdélyi tanulmányút A paksi Energetikai Szakképzési Intézet (ESZI) öt magyar és történelem szakos tanára rendhagyó szakmai továbbképzésen vett részt május 18 és 23 között Erdélyben. Serdültné Benke Éva, az ESZI tanára, az erdélyi szakmai továbbképzés szervezője tájékoztatásunkra elmondta, hogy utazásuk célja az egyetemes magyar történelemhez, az irodalomhoz, a könyvtártörténethez kapcsolódó helyek felkeresése és olyan tapasztalatok gyűjtése volt, amelyeket az iskolai tanításban is fel tudnak használni. Az erdélyi utazásról videofilm és színes, illusztrációkat tartalmazó útikönyv is készül, amelyek megkönnyítik az iskolai kirándulások szervezését és a tanárok szakmai továbbképzését. Az ESZI magyar és történelem szakos tanárai erdélyi utazásuk során elsősorban régi nagy könyvtárakat és nagy múltú magyar iskolákat kerestek fel. Többek között látogatást tettek Gyulafehérváron, ahol több könyvritkaságot megtekintettek, így a Nagy Károly birodalmában, készült - tehát mintegy 1100 éves - Arany kódexet, és azt a kézzel írott könyvet, amely legkorábbi magyar nyelvemlékeink egyikét, a Gyulafehérvári Sorokat tartalmazza. Kolozsváron Kányádi Sándor magyar költő társaságában a Házsongárdi Temetőben, az erdélyi magyar kultúra nagyjainak sírjaihoz is ellátogattak. Nagyváradon pedig Tőkés László, Királyhágó-melléki református püspökkel találkoztak. Az ESZI tanárainak erdélyi szakmai továbbképzését Bor Imre polgármester és Dr. Gálos István az ESZI igazgatója támogatta. Paks Város Önkormányzata 1996 óta egy képviselőtestületi határozat alapján minden évben két pedagógusnak ítélte oda a „Gyermekeinkért” kitüntetést. Az idén először hárman vehették át a nekik járó jutalmat. A képviselők egy korábban indítványozott javaslat alapján - melyet meg is szavaztak - úgy döntöttek, hogy ezentúl nem csak tanárok kaphatják e kitüntető címet, hanem azok is, akik intézményen kívül kimagasló munkát végeztek, gyermekeink harmonikus személyiség formálásában. Bernáth Lajosné a Herman Ottó Általános Iskola igazgatóhelyettese 35 éve végez kiemelkedő pedagógiai munkát. Kezdetben mint biológiaföldrajz szakos tanár, majd 1986-tól 1996-ig az iskola igazgatójaként dolgozott. Nevéhez fűződik a IV. sz. Általános Iskola létrehozása. Az iskolai élet minden területén arra törekedett, hogy a legtöbbet tudja nyújtani a tanulók számára. Szakterületén folyamatosan tovább képezte magát, majd N éphagyományok az óvodában - Ez volt a címe annak az óvónők számára rendezett regionális találkozónak, amelyet május 20-án tartottak a paksi Kereszt utcai Óvoda épületében. A találkozót az Angyalkert Alapítvány támogatásával a Kereszt utcai Óvoda nevelői szervezték. Az egész napos rendezvényre mintegy 30 óvópedagógus érkezett az óvodába. A résztvevők a délelőtt folyamán ,A néphagyományok szerepe az óvodai nevelésben” címmel tartott érdekes információkat tartalmazó előadást hallgatták meg, délután pedig többek között „A nemez felhasználása a nevelőmunkában és a mindennapokban” című gyakorlati foglalkozáson, majd a fakultamegszerzett tudását felnőtt kollégáinak is átadta. Iskolai és városi munkaközösség-vezetői feladatokat szívesen végzett. Tanulói a tanulmányi és vöröskeresztes versenyeken részt vettek és eredményeket értek el. Szakmai munkájáért 1979- ben kiváló munkáért kitüntetést kapott. Enyedi Jánosné 1968 óta dolgozik a pályán. 1975 óta a Bezerédj Általános Iskola napközis vezetője. Szakmai tudását, hivatásszeretetét az iskolai élet második színterén, a napközis munkában kamatoztatja. Kollégái közt megyei szinten is szaktekintélynek számít. 1984 óta munkaközösség-vezető, megyei és szakmai viszonylatban is több alkalommal tartott bemutató módszertani foglalkozást. A napköziben hozzáértéssel, egyéni módszerekkel foglalkozik a rászoruló gyermekkel. Különös gonddal törődik a problémás esetekkel, egyéni felzárkóztató módszerei hatékonyak. A napközit igazi otthonná alakítja a gyermekeknek, ahol a tananyag és elsajátív programok között agyagozáson és múzeumi látogatáson vettek részt. A Kereszt utcai óvoda nevelőtestülete kérdésünkre elmondta: a mostani regionális találkozó célja többek között az volt, hogy a Tolna megyei óvodák között, amelyek szintén hagyományőrző elemeket hasznosítanak a gyerekek nevelésében a tapasztalatcsere által is szorosabb együttműködés alakuljon ki. A paksi Kereszt utcai óvoda - immár hetedik éve - nevelő munkáját a hagyományok ápolásával, értékeinek megőrzésével és átadásával kívánja megvalósítani. Hisszük, hogy a múlt, a hagyományok részei jelenünknek, és meghatározzák jövőnket is. A találkozón előadóként A játék öröme a fontos tításán túl, a szabadidő változatos eltöltését is biztosítja és színvonalas magatartáskultúrát alakít ki tanulóinál. 1990-ben kiemelkedő munkáját „Miniszteri Dicsérettel” ismerte el. Gutái István népművelő 25 éve dolgozik a közművelődésben, komoly pedagógiai oktató-nevelő munkát végez a gyermekek körében. Szívügyének tekinti a magyar kultúra ápolását, a magyar történelmi, irodalmi és zenei ismeretek bővítését az általános- és középiskolás korosztály számára. Figyelmet fordít a gyermekek közösségi nevelésére. Megszervezte és több éven keresztül vezette a gyermek citerazenekart, ötödik éve irányítja a Dunakömlődi Faluházban az Ispiláng Színpadot. A Dunakömlődi Faluház könyvtárosaként jelentős szerepe van az iskolás gyermekek olvasóvá nevelésében. Rendszeresen megszervezi Cseresznyéspusztán a határon túli magyarok olvasótáborát, ahová Szlovákiából és Romániából is érkeznek diákok. részt vett Faust Dezsőné gödöllői óvodapedagógus, szakértő, aki kérdésünkre elmondta: az, hogy a gödöllői óvoda 20 éve elindult néphagyomány szerinti óvodai nevelés kezdeményezése kiteljesedhetett és minősített programmá válhatott, annak az eredménye, hogy gyakorlatból indult, majd elméletivé lett, amit később újra visszakapcsoltak a gyakorlathoz. A lényeg, hogy a játék, a tevékenység örömét élje át a gyerek. Az óvoda azonban csak az alapokat rakja le, és ott ideális a helyzet, ahol az iskola is ugyanazt a szemléletet tudja éltetni. Gödöllőn egy iskola alsó tagozatában már ezek szerint tanítanak és a felső tagozatra is szeretnék kiterjeszteni.-be-
