Paksi Hírnök, 1995 (7. évfolyam, 1-52. szám)

1995-09-01 / 35. szám

Paksi Hírnök 1995. szeptember 1. a VÁROSHÁZA Dr. Ferenczy Istvánné: a három szintű irányítási rendszeren változtatni kell KI, MIRŐL BESZÉL? Étéma - az önkormányzat oktatási, kulturális és sportbizottságának augusztus 28-i kibővített ülésén - a város oktatási koncepciója tervezeté­nek megvitatása volt. A bizottság tag­jain kívül meghívták a tanácskozásra az oktatási intézmények vezetőit.-A vélemények összegzése után olyan előterjesztést kívánunk a képvi­selő-testület szeptemberi ülésén be­nyújtani, amit a szakma támogat - mondotta a bevezetőben dr. Ferenczy Istvánné, az oktatási bizottság elnöke. A koncepciótervezet első változatának elkészülte óta, máris nagy számban módosították, pontosították az elkép­zeléseket az érintettek véleménye, javaslatai alapján. Az általános és középiskolák igazga­tói egybehangzóan pozitívan ítélték meg a tervezetet. E nézetet azonban nem mindenki osztja az óvodákban. Lehoczkyné Tábi Márta, a Kishegyi úti óvoda vezetője szerint a vitaanyag az óvodák szakmai elsorvasztásáról szólt. A koncepció tervezete ugyanis a pak­si óvodák szervezeti átalakítását is tar­talmazza, két változatban. Egyik válto­zat sem érinti a nyolc óvoda gyermek­­férőhelyeinek számát és a működés pénzügyi-tárgyi feltételeit sem. Jelenleg hetven beosztott óvónő dolgozik a pak­si óvodákban és munkájukat tizenhá­rom szakmai és egy gazdasági vezető irányítja és ezt az arányt az oktatási bi­zottság (a helyi pedagógustársadalom nagyobb részének egyetértésével) túl­zottnak tartja. A tervezet mindkét vál­tozata a szakmai irányítás leegyszerű­sítését célozza. SOK PÓTLÉK - SOKKÁ MEGY... Íz indulatokat minden bi­­zonnyal az is gerjeszti - a szakmai érveken és ellen­érveken felül -, hogy az át­alakítás természetesen a jelen­legi óvodavezetők számára presztízsveszteséget , okoz, to­vábbá a vezetői bérpótlékok csökkenésével is jár. Lehocz­kyné Tábi Márta megfogal­mazásában: „A dolgokat nem kell kozmetikázni, ki kell mondani, hogy sok a vezetői pótlék, le kell venni a felére és meghagyni a jelenlegi felállást, mert így szakmailag jól mű­ködnek az óvodák.” Hozzá­­tette: az átalakítással megta­karítható egymillió forintot másutt is meg lehetne spó­rolni. Véleményét dr. Ferenczy Istvánné határozottan vissza­utasította, mondván, hogy a tervezet alapos ismeretében egyetlen pedagógus sem be­szélhet szakmai elsorvasztás­ról, továbbá a vezetői bér­pótlékok mértéke nem szak­mai kérdés. Császár Józsefné, az óvodai szakszervezet képvi­selője elmondta, hogy ők is kezdeményezték az átszerve­zést, mert a jelenlegi struk­túrában nem tisztázottak a vezető-beosztott viszonyok. Valamennyi iskolaigazgató jónak ítélte meg a koncepció­tervezetet és az óvoda kér­désében is a bizottság állás­pontját támogatták. A legmar-Haholt Miklósné: az össze­hasonlítás nem szerencsés kánsabban ezt Till Józsefné, a Móra Ferenc általános iskola vezetője fogalmazta meg, mondván, hogy a város okta­tási intézményein belüli aránytalanságokat meg kell szüntetni. Haholt Miklósné a koncep­ció egészével ugyan egyet­értett, de nem tartja szeren­csésnek az iskolák és óvodák vezetői létszámának összeha­sonlítását. Örömmel üdvözölték a ta-Till Józsefné: szüntessük meg az aránytalanságokat nácskozás résztvevői a terve­zetnek azt a pontját, amely egy év múlva a Vak Bottyán Gim­náziumban hatosztályos kép­zést is indít - a jelenlegi négyosztályos mellett. Egyet­értettek abban is, hogy az oktató-nevelő munka színvo­nalát a gazdasági gondok el­lenére is meg kell tartani, sőt növelni is lehet. Zárszót dr. Bencsik Lajos, a gazdasági bizottság elnöke mondott, dicsérte az oktatási bizottság munkamódszerét - az érintettek bevonását az elő­készítésbe.-A város egészének érdeke a meghatározó - folytatta - és ezek érvényesüléséhez komp­romisszumokra is szükség lesz. Az oktatás finanszíro­zására fordított összeg Pakson öt év alatt négy és félszeresére emelkedett, miközben a köz­ponti támogatás, a fejkvóta aránya folyamatosan csök­kent. Ez azt bizonyítja, hogy a vá­ros előző és jelenlegi ön­­kormányzata is kiemelt feladatként kezeli az oktatás ügyét - mondotta befejezésül dr. Bencsik Lajos. RÁKOSI GUSZTÁV

Next

/
Thumbnails
Contents