MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1978. április 18.
Napirend: - 1. A KB oktatáspolitikai határozata végrehajtásának tapasztalatai az alsó- és középfokú oktatás területén. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 1–5.
- 3 Ennek a határozatnák a feldolgozásával párhuzamosan az oktatáspolitika társadalmi üggyé vált. A problémák megoldása a párt, a tanácsi és a társadalmi szervek összefogását igényelte.,s a megye súlyos helyzetét figyelembe véve ez a biztositéka továbbra is annak, hogy a feszültségek csökkenésére száraithassunk. Eontos, hogy a járásivárosi szervek is rendszeresen kitérjenek a témára. A IV. ötéves terv során az óvodai férőhelyhiány jelentkezett különösen problémát, az V. ötéves tervben az általános iskolai probléma nőtt, s a VI. ötéves tervben várhatóan a középiskola jön számitásba. De amikor hosszutávu koncepciót készitünk azt ugy kell tennünk, hogy figyelembe kell venni, hogy a megyében 1985-90-re is maradnak olyan pontok, ahol ujabb feszültségek keletkeznek mind három^területen, amelynek egyik forrása pl a főváros körül épülő uj lakótelepekkel járó lakosság-növekedés. A zsámbéki főiskola akkor lesz hosszú távon önálló intézménnyé,ha anyagi erőforrásokkal is segitjük. Pontos lenne a gyakorló iskola épitésének mielőbbi megkezdése, mert az átmeneti megoldások hosszú tavon nem felelnek meg. A meglévő iskolákat, kulturális intézményeket, kulturotthonokat az eddiginél is jobban kellene az oktatásügy céljaira felhasználni. Ezt a célt szolgálja a VB által elfogadott kisérlet egy adott településen belüli integrációra. -fagyon jó kezdeményezésnek tartom a vendéglátóipar kezdeményezését, hogy részt vállalnak a diákok étkeztetésében. A jelentést jónak tartom, elfogadásra javaslom. Árpási Zoltán elvtárs: A határozat végrehajtásának tapasztalatait jól érzékelleti az anyag. A megyei fejlődés konkrétan is mérhető. A KISZ IX. kongresszusa a szövetség céljává tette: a fiatalok nevelését a termelői munkában való helytállásra. Ennek eredményességét jelzi az építőtáborokban munkát végző fiatalok számának emelkedése, ugyancsak nőtt ez a szám az őszi betakaritási munkálatoknál. Az eredmények mellett azonban meg kell jegyezni, hogy több figyelmet kell még forditanunk a tanulók munkába való bevonására. Sok helyen a diákokat csak részben tartják munkaerőnek, nem érzik, hogy hasznos tevékenységet tudnak folytatni. Ezt városi küldöttgyűlésen is szóvátették a fiatalok. Az üzemek és iskolák kapcsolatához tartozik a sportegjresületek és az iskolák kapcsolata. A párt vb is foglalkozott a sportmunkával, az ifjúság tömegsportjának szervezésére nagy figyelmet kell forditani. A tanulók marxista nevelésével kapcsolatosan: kedvező változás történt különösen a középiskolai oktatásban. Véleményem szerint több alkalommal kellene a képzésbe bevonni a politikai munkában dolgozó^gyakorlati elvtársakat. A pedagógusok helyzetéről: nem szivesen vállalnak igazgatói, párttitkári funkciókat, elsősorban az adminisztrációs terhek miatt, mert^igy nem állnak kapcsolatban az oktatói munkával és szakmai képzésükben is gátolva vannak. Javaslom, hogy az ilyen terhek csökkentésének lehetősegét vizsgáljuk meg. KlSZ-úttörő mozgalom kapcsolata: mindkét mozgalom jelentősen fejlőd9 t t>3 e i2 számszerű növekedést értünk ez alatt, hanem minőségi termeszetu fe^lodesrol van szo. Kivetel a szakmunkásképzőkben folyo munka, ahol gondok vannak a KISZ szervek müködlsével. A fiatal pedagógusok 4o J/o-a KISZ-tag. Véleményünk szerint a KISZ szerveknek az érdekvédelmi munkára nagyobb figyelmet kell forditaniuk. Az anyagot elfogadásra javaslom. "7
