MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1978. április 18.

Napirend: - 1. A KB oktatáspolitikai határozata végrehajtásának tapasztalatai az alsó- és középfokú oktatás területén. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 1–5.

- 2 A feltett kérdésekre űsicsay et és Hargitai et. válaszolt: Az állami irányítással kapcsolatos kérdésre: az alsóbb fokú tanulmányi felügyelet gyengesége azzal van összefüggésben, hogy nagy a fluktuáció. A tartalmi munka gyengült ennek következtében, s bér összefüggések is vannak. Azért irtuk a jelentésben, hogy "csak''a helyi tanácsok többsége vált gazdájává az ágazatnákjaert elsősorban a nagyközségek, ahol művelődési felügyelő is működik, vagy ahol a tanácsi vezetőknek az általános műveltsége megfelelő szinvonalu, ott az ágazat ilyen tevékenysége megfelelő, ahol pedig a vezetés gyengébb ott ez ezen a munkán is meglátszik. Zsámbéki főiskola pedagógusok levelező képzésével akkor foglalkozik majd, ha már a teljes intézmény a pedagógus ! képzés szolgálatába áll. Arra nincs adatunk, hogy a képesítéssel ; rendelkező, de nem a hivatásában dolgozó pedagógusok hányan vannak, évek óta probléma, hogy sok ilyen embert foglalkoztatnak más területeken. Az, hogy a tanulók 58 %-a váltakozással tanul az általános iskolai tanterem helyzettel van összefüggésben. 362 szükségtanterem j van a megyében, ez az összes tantermek 13 %-a. 1978 végéig 4oo tanterem valósul meg, az ötéves terv végére 700 megépitését tervezzük. A közoktatási szervek gazdálkodása szerves része a tanács általános gazdálkodásának, de vannak speciális problémái. Pl, hogy az intézmé- j nyek önálló gazdálkodó szervek legyenek - ez nem minden esetben esik j egybe a kivánatos nagyságrennddel, mivel az intézmények eléggé kis egységek ehhez. Sok gond van az adminisztrációval is, különösen az j adatszolgáltatási kötelezettséggel, amit az igazgatónak kell elvégeznie, s ez sok esetben elvonja a pedagógiai munkájától. \ Ipari, mezőgazdasági szakmunkásképzésről: ezekben az években a 8. osztályokban csökkenő a létszám, Megyénkből mégis változatlan nagyságrenddel tanulnak tovább a szakmunkásképző intézetekben. A mezőgazdasági szakmunkásképzés hosszú évek óta probléma, az elmúlt két évben pozitiv tendencia mutatkozik. Ez kapcsolatos nemcsak a beiskolázás javulásával, hanem a társadalmi tudat fejlődésével is. Az ipari üzemeket, ill. azok tanműhelyeit modern gépekkel kell felszerelni, ez a szakmunkásképzés gyakorlati feltétele. A feszült anyagi helyzetben azonban csak mértéktartóan tudunk erre módot adni. Zsámbékon van szó arról, hogy már 1979-ben elkezdődne az esti és a Je/elező oktatás a főiskolán. Az iskolák belső életében az osztályozás, értékelés kapcsán az oktatási eredmények mérésénél bizonytalanság van, ugyanugy mint"országos szinten. Bizonyos liberalizmusra való hajlamot érzünk a tanintáaiényéknél, ami összefüggésbe hozható azzal a törekvéssel, hogy "Bukásmentes" legyei: az iskola. Hozzászólások: Baráth ifodre elvtárs: Az anyag előkészítésében osztályú k is rész^vett, ezért ezt a munkát alaposan ismerjük. A megyei Tanács által előterjesztett jelentést jónak tartom, reális képet ad arról az erőfeszítésről, amely az utóbbi időben felerősödött, s a határozat végrehajtását is jelenti. 52-