MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1975. október 21.

Napirend: - 3. A Nagykőrösi Városi Pártbizottság jelentése a megyei pártbizottság 1972. novemberi, közoktatás-politikai határozatának végrehajtásáról, különös tekintettel a középfokú iskolákban folyó oktató-nevelő munkára. - - Jelentés. 35–46.

_ 2 ­A 6. évesek beiskolázása 98 %-os. Az iskolalátogatás alól a felmen­tések száma 0,5 %, az iskolából kimaradók száma sem jelentős;mégis törekedni kell arra, hogy ezek a számok tovább javuljanak. A bukás i százaiák. az utóbbi években tovább csökkent, egyes ál­talános iskolákban igen.alacsony /I % alatt!/. A beiskolázottak kö­zül az általános iskola VIII.osztályát elvégzők,95 %-os aránya jobb az országos és a megyei átlagnál, /mely 89,8 '%/•« Az időben el nem végzők szániára a felnőttoktatás nyújt lehetőséget, még üzemi kihelye­zett tagozati formában is. Mind a felsőfokú, mind a középfokú' és szakiskolai továbbtanu­lásra történő előkészítés városunk iskoláiban, megfelelő. Fiatalja­ink igen jól szerepelnek a tanulmányi versenyeken, a felvételi vizs­gákon. Helytállnak az uj,tanulási formák között.és jól beilleszked­nek a termelő munkába is.. A- fi^zjLka j dolgozók gyermekeinek minden oldalú segitásét a hatá­rozat fontos feladatként jelölte meg. Folyamatosan gondoskodnak is­koláinica- tanulmányi hátrányoknak a differenciált foglalkozások és korrepetálások utján történő csökkentéséről a komplex pedagógiai segitéssel. A fizikai dolgozók gyermekeit a középiskolákra és a fel­sőfokú oktatásra előkészítő tanfolyamokon készi-tjük fel. Javítottuk.a diákszociális juttatásokat.., emeltük a napközis el­látás színvonalát, de nem sikerült a menzakeret felemelése a gimná-­ziumban, kapacitás hiánya, miatt. . Bővült a középiskolákban és., a szak­iskolákban az ösztöndíj rendszer, jelentős. összegeket fizettek ki., ilyen támogatás., cimén az arra érdemeseknek, rászorulóknak. A fizi^. kai dolgozók gyermekeinek hátránya,csökkent, a határozat végrehaj­tása c területen megfelelően halad. ... Az oktatásügy különböző területeire megjelölt feladatok igen sokrétűek. Városunkban is a komplex és ugyanakkor a differenciált fejlesztés szükségessége jelentkezett. Az eddigi.megvalósulás számbavételekor a jellemző tényezőket vizsgáljuk. . A tartalmi,munk a korszerűsítése a határozatok megvalósításának döntő láncszeme. Az iskolák tartalmi munkájának korszerűsítését azok az állami, központi intézkedések alapvetően befolyásolták, amelyek a tananyag csökkentésével, az elbírálás-értékelés uj rendszerével, az uj Rendtartás bevezetésével,az uj iskolai Házirendek kidolgozása V-

Next

/
Thumbnails
Contents