MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1975. október 21.
Napirend: - 3. A Nagykőrösi Városi Pártbizottság jelentése a megyei pártbizottság 1972. novemberi, közoktatás-politikai határozatának végrehajtásáról, különös tekintettel a középfokú iskolákban folyó oktató-nevelő munkára. - - Jelentés. 35–46.
során, azokban a demokratizmusnak a tanulóifjúság felé történő kiszélesítése biztosításával, a testnevelési óraszám emelése utján, a tanulók egyoldalú terhelésének ellensúlyozásával, a középiskolai érettségi ás felvételi vizsgaszabályzat módosításával stb. kapcsolat ban megjelentek. Ezeket nevelőink megismerték, iskoláink jól végrehajtották. .. - ... . Szükségesnek mutatkozott azonban - a hatékonyabb nevelés-oktatás érdekében - korszerűbb módszerek, eljárások, alkalmazása is, Itt is jelentős haladásról, illetve szép kezdeményezésekről adhatunk számot Uj erőre kapott a pedagógusok kutató-kisérletező kedve. Pedagógiai al kotócs oport alakult-, három iskola- igazgatója pedagógia szakon egye temi képesítést szerzett,illetve szerez. Uj eljárásokat próbálnak ki á s sikeres a módszer-átadó tevékenység is. Terjedőben van a. tanulók célszerű tevékenykedtetése utján a képességek erőteljesebb fejlesztése. Előtérbe .került-.a tanulás helyett ,a tanulási folyamat szervezé se, irányitása, a magp,sfoku munkáltatás. A szocjL aA ij^^ szintjeinek meghatározása, e szintek elérése is foglalkoztatja nevelőinket. Ennek kapcsán az oktató jelleg mellett a nevelés erősödik. Városunkban minden iskolatípusban napirenden van az erőteljesebb tudatformálás, az állampolgári ás a családi életre nevelés folyamatos megoldása, a világnézeti, a közösségi és a munkára nevelés hatékonyságának javitása, a hazafiságra és internacionalizmusra, valamint a honvédelemre történő, nevelés elmélyítése. Ezekre az elmúlt tanévben különösen, a jubileumok kapcsán jó alkalom is adódott, mely lehetőséggel iskoláink, intézményeink megfelelően éltek. A tapasztalatok szerint a nevelés hatásfokának további javitása érdekében.a nevelés tervezését, tanórákra történő lebontását és a tervezettek megvalósításának folyamatosabbá tételét kell biztosítani A nevelő-oktató, munka feltéttelkeinek javitása is fontos tennivaló nak mutatkozott. Önerőből 9pitét.tünk 9 tantermet, tornatermet, ki- szolgáló helyiséget, de nem épült.1924-óta. uj általános iskola.a városban, a meglévők rossz.állagúak, a korszerűsítés, a differenciált csr,portoktatás akadályai. Magas a tantermi célokra nem megfelelő helyiségek aránya, sok a szükség tanterem, jelentős - az általánosiskolákban - a váltakozó tanítás is. A szakrendszerű oktatás feltételei több iskolában nincsenek biztositva.
