MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1966. október 4.

Napirend: - 1. Jelentés a pedagógus pártszervezetek helyzetéről, a pedagógusok körében végzett eszmei, politikai munkáról. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 2–9.

Az óradijakkal még mindig baj van, sajnos emiatt a tanulószobákat nem lehet normálisan működtetni. Á pártszervezetek munkájára vonatkozóan egy utalást teszj jó volna, ha a VB. anyag kapcsán születendő határozatot pártcsoport értekezleteken megvitatnák. A választásokról szó esett, mi szerint problémák is vannak. Véleménye alapján ezek a problémák nem mindig elviek, inkább funkció harcról van szó. Szükségszerűnek tartja kisebb pártszervezetek létrehozását, amely ezeket a problémákat megoldaná. Arató András elvtárst A jelentést jónak tartja. Vannak olyan észrevételei, hogy a politikai nevelőmunka hatékonyságának felmérésében sok iskola igazgatónál, továbbmenve tanácsi szerveknél is probléma mutatkozik. A politikai nevelőmunka értékelése nem kap olyan szerepet, mint a szakmai munka értékelése. Pl-ként elmondja, hogy az 1965/66-os tanév értékelő jelentésében összesen egy mondat szólt erről. Az úttörő vezetőségi ülések több esetben a hiányzások miatt nem lettek megtartva. Az Ilku elvtársék adományozta kitüntetéseket nem tudták átadni a Megyei Tanácsnál megtartott ünnepségen, ahol véleménye szerint sokkal hatásosabb lett volna. A tanár- és diák viszonnyal kapcsolatban elmondja, hogy nem minden esetben az igazgató szük látókörűségéről van szó. Ki van mondva, hogy egy évben két klub-délutánt szabad rendezni. Olyan formaságok, kötöttségek vannak, amelyek gátolják, hogy közelebb kerüljön a diák és a tanár, valamint a diákok egymáshoz. A továbbtanulásra való javaslatoknál olyan tapasztalatokat szereztek, mi szerint a KISZ-szervezet sokkal elemzőbb, alaposabb, kritikusabb véleményt ad, mint az osztályfőnök. Az úttörő vezetők közül 8 % cserélődött, s ezek is olyanok, akik lo-12-14 év óta végeznek munkát. Az elmúlt évekhez viszonyítva ez a szám javulást mutat. A középiskolákban már nem ilyen kedvező a helyzet. Voksán elvtárs: A jelentést jónak tartja. Első gondolatait az ideológiai és politikai továbbképzés problémájához füzi. Jó lett volna, ha nemcsak számszerű elszámolás történik,, hanem a tartalmi hatás fokáról is beszámolnak, 196o, óta 27 %-a végzett a pedagógusoknak, akik valamilyen fokon marxizmussal foglalkoztak. 1945. óta kb. kétharmada.