MDP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei 1954. április 19. - 1954. május 31.
1/39-d. ő. e. 1954. április 26. • Pártbizottsági ülés 88–128. - Mellékletek: - - Jelentés a Pest megyei öthónapos pártiskola nevelési munkájáról. 102–108.
A gyakorlati életre való nevelés terén ezen a tanfoly n-ioa értünk el legnagyobb eredményt. Ebben komoly segítséget adtak a pártbi'jzottságok. Az egyes agyagok eldolgozása előtt a megyebizottságokon megbeszéltük az illetákes oszt yokkal az anyagfeldolgzás vázlatát és az elvtársak igen komoly segit? igét adtak a megye sajéetos problémáinak feldolgozásához. A más megyéből jövő előadó elvtársak az előadás után szintén adtok ilyenirányú Segítséget, Főleg a külső gyakorlati pártmunkások osztályfoglalkozása adott igen sokat az- elvtersak életre való neveléséhez, ezeket a foglalkozásokat a hallgatók ós mi is igen pozitivan értékeltük,, Meg kell mondani azonban, hogy a tanfolyam elején nem használtuk ki a külső lehetőségeket, a foglalkozásokat nem gyakorlati pártmunká.sok vezették, a pártépitési anyagok feldolgozása ekkor gyenge, sokesetben felszínes volt-, érződött, hogy kevés az élettel való közvetlen kapcsolatunk. A hallgató elvtársak tapasztalatainak felhasználása, véleményük kikérése az anyag feldolgozása előte ezen csak kisrészban segített,. Pozitivan kell elkönyvelni azonban azt, hogy a tanár elvtársak érdeklődése a gyakorlati kérdések iránt ezen a tanfolyamon volt a legnagyobb* A tanfolyam el.;S felében a hallgatók felé nagyon keveset foglalkoztunk aszal a kérdéssel, hogy az uj szakasz uj munkamódszerekét \ követel meg a part és állani funkcionáriusoktól. Mivel mi magunk sem ismerjük eléggé a kinti munka jelenlegi formáit, módszereit $ az elvtársaknak nem tudtunk segíteni,' csak a tanfolyam második felében, elsősorban a kinti elvtársak segitsege folytán sikerült változást elérnünk ós tudtuk tanitani, megértetni, hogy milyen munkamódszerekkel kell dolgozni jelenleg a pártmunkában. Maga az iskolavezetőség,^s a tanári kar is nagy igyekezettel törekedett arra, hogy munkájában ujmódon, az uj viszonyok-' nak megfelelően dolgozzon, A pártépitési anyagok*feldolgozásánál a legfontosabb kérdésekét megértettük. Magértették az elvtársak, hogy a Párt a népért van v Igen sokat foglalkoztunk a választott szervek jelentőségével, a-kollektiv vezetés és a pártonbelüli demokrácia kérdésével. Nagy súlyt kapott tanításunkban a bátor vélemény-nyilvánításra való nevelés, a tömegekkel való kapcsolat állandó erősítésének szükségessége* Törekedtünk arra, a pártépitési anyagok tanításánál, hogy a pártépités. legfontosabb leninisztálini elveit megértetve, azt a megye sajátosságainak figyelembevétele \ alapján tanítsuk, bár eredményeink csak részeredmények, A hallgató elvtársak részéről ezen anyagoknál is sok probléma volt* Nehezen értették meg a meggyőzés'jelentőségét, az adriinisztra.tiv munka helyett a politikai munka alkalmazását, a demokratizmus mellett.nem láttak a centralizmus érvényesülésének jelentőségét. Az elkövetett hibákat sokan csak a felsőbb szervek hibájaként könyvelték el,, nem vetették fel elég Önkritikusan saját munkájuk hiányosságait. Meg kell mondani,,, hogy az iskola félidőig nem nevelt eléggé önkritikusságra, áizt az iskolavezetőség elősegítette azáltal is, hogy a birálat elősegítésének jolsza?a alatt sokesetben elvtelenül elfogadott a hallgató elvtársaktól helytelen, túlzott bírálatot. Nen lépett fel eléggé keményen az ilyen irányzatú hibákkal szénben azzal az indokkal, nehogy elfojtsuk az elvtársak bírálatát. Az elvtársak helytelen bírálatával szemben a tanárok részéről is sok volt a bizonytalanság* A hallgató elvtársak nagyraszénéi, főleg a tanfolyam első felében, igen sok probléma volt,, & K.V. határozatát sokesetben helytelenül értelmezték,, túlzott, indokolatlan követelésekkel léptek fel, vélemény nyilvánításuk a felsőbb szervök, a megyei pártbizotts gok és az iskolavezetőség felé sokesetben pártszerütlen volt. Az indokolt hiányokkal szemben is helytelenül, az okokat figyelmenkivül hagyva léptek fel. Az emberről vTIÓ gondokodás elve alapján nagyon sok elvtárs egyszerre mindent akart, de Önmagának^ nem véve figyelembe a jelenlegi lehetőségeket* /oT
