MDP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei 1953. január 6. - 1953. február 10.
1/28. ő. e. 1953. január 13. • Pártbizottsági ülés 47–145. - [A 2. és a 3. napirendi pontot együttesen tárgyalták.] - Napirend: - 1. Jelentés az Agitációs és Propaganda Osztály munkájáról. 48–54.
-»6*" Egyetértek aszal, hogy az agit-prop. munkában - különösen az oktatási munkában tapasztalható fejlődés - de ugyanakkor vannak jó elgondolások és kezdeményesések az agitáció vonalán is pl. a DunakeszimVaggongyárban a kisgyűlés előadók részére tartott tanfolyam. Ami a fogyatékosságokat illeti meg kell^mondani, hogy ezek fenállnak*©* abban része van as MB egész kollektívájának és személy szerint nékem is. Egyrészt azért,mert az osztály munkájában közvetlenül a vezetéssel kapcsolatban nem fordítottunk elég gondot az irányitásra.A másik az, hogy nem kielégítő az agit-prop. osztály tájékozottsága, kiderül,hogy az MB tud egye© dolgokról, de az a ^git-prop. osztályhoz nem jut el. A harmadik fogyatékosság a mi részünkről, hogy bár észrevettük, hogy az osztályok kapcsolatával van probléma, mégsem kisértük eléggé figyelemmel, hogy ez megoldást találjon, mert Bérces elvtárs felszólalásában újra felmerült az a téves nézet amit mi ugy gondoltunk hogy tisztázódott. Ami az osztály munkájában lévő fogyatékosságokat illeti Pataki elvtárs nagyon helyesen tárta fel.Ehhes kapcsoladvajszervezeti téren bár az oktatásban értünk el eredményt, de a folyó napirenden lévő feladatok megoldásáéba párttagságon belül, véleményem szerint *feüa«s&- a ctotagtaa* ft^SC^*. ki elégi tő 1 * eredményt? értünk* eP, és az agit-prop.osztály sem lát f&Éisnam. Sfélfogasolom azt, hogy Révai" elvtárs müvét ilyenformán feldolgozzuk, de fontosabb dolognak tartanám,akár az osztályon belült is, vagy akár az MB-n belül is, de ugya ncsak helyes lenne a járási agit-prop.felelősöknek *A kommunista agitáció szerepe a Párt politikájának a végrehajtásában" elvileg tisztázni ezt a feladatot.Elhomályosítja és tisztázatlanná teszi az alapszervi agit-felelösők fela4a±á^.hQgy mi azt mondjuk,hogy a népnevelőket a párttitkároknak kell ^IfiMSHoeeKaterir, tehát feltétlen szükséges megmutatni ás agit-felelösöknek azt, hogy eibátegé sokoldalú az ő feladatuk* Ugyancsak helyesnek tartanám, ha ilyen formán megbeszélnénk, hogy hogyan javítsuk meg az agitációs munkát a mezőgazdaság szoc.szektoraiban, mivel ezen a vonalon kapkodás látszik, az elvtársak falun könnyebben megtalálják a népnevelőknek a problémáját, mint a tss-ssek-ben; T e hát főbenjáró kérdés amivel mi a munka szinvonalat javítani tudjul, mindenekelőtt az, hogy az osztály munkatársainak, a járási felelősöknek és az egységes vezetőségek,alapszervi-ágit. felelősöknek a politikai továbbképzése^ A másik fő probléma,amit Pataki elvtárs is felvetett, hogy az agitációban még mindig nem hajtottuk végre a népnevelők száma, é* összetétele és területhez kötésével kapcsol' tos saját elképzeléseinket és as MB elgondolását.Ugyanakkor a politikai eligasitásban is meglehetősen sok kivánni való van.Sflh&sA' r** «* Es a kérdés és a KV határosatának a végrehajtása kell hogy a vezető gon@ dolat legyen és a munka megjavítását ilyen irányban kell hogy vigyük. De fokosott erővel vetődik fel a válasstás kérdése,amivel feltétlen kell íoglalkosnunk.Mint ahogy as 1949-es válasstásnál is as egyéni agitáció ugrásszerűen fejlődött és ennek következtében értük el as eredményeket tehát est a vonalat kell nekünk most is erősiteni.^hhos hogy est végretudjuk hajtani, a népnevelő hálózat növelése terén sokkal nagyobb célkitűzéseket kell kitűzni, továbbra is a párttagok fokozottabb bevonásával, de ugyanc sak az élenjáró munkások és parasztok bevonását.iAzt,hogy 2o emberre esek 1 népnevelő el lehet érni, és ehhez az kell, hogy 11 eserrel kell növelni a népnevelők számát,amihez a reális alapunk.is megvan,mert volt már^ mi megyénkben pl..a békekölcsön jegyzés iéeje alatt 19 ezer népnevelő-nk* kapcsolatban lehány fogyatékossággal as osztály munkájával/ami még fen^ll, as osztályok közti egy üttmüködés kérdése,Végeredményben Bérces elvtárs itt megint a szervezésre szorítja az agit-prop.osztályt.Véleményem szerint sokkal inkább olyan szempontból lehetne kifogásolni az agit-prop. osztály í%
