Szabó Imre: Az iskolák államosítása Pest-Pilis-Solt-Kiskun vármegyében - Pest Megyei Levéltári Füzetek 16. (Budapest, 1988)

JEGYZETEK

27o3/1948. kig. Tárgy: felekezeti iskolák államosítása Előadó ismerteti a község képviselőtestületének Pest m. Törvényhatósági bizottságának 36.277/kig 1184. kgy. Számú véghatározatot valamint Pest vm. Alispánjának 1948. június 7-én tartott tiszti értekezleten az értekezlet tagjaihoz intézett beszédét a képviselőtestület felolvasott véghatározatot és az Alispáni beszédet örömmel vette tudomásul, mely után Rózsahegyi János képviselőtestületi tag kért *szólást. Mélyen tisztelt közgyűlés! A kisgazdapártnak történelmi feladata ismét az, hogy a szenvedélyeket lecsillapítsa, felelősségteljesen, tárgyilagosan mérlegelje a helyzetet és úgy cselekedjék, hogy abból a pártnak, a nép széles rétegeinek és az egész nemzetnek java származzon. Közoktatás államosítása 2oo éve kezdődött. Valaha az egyházak foglalkozhattak népneveléssel és nem lehet letegadni senki sen veszi ezt tagadásba - a magyarság gazdasági, kulturális felemelkedésében nagy szerepet játszott a szervezetek, rendek kezében lévő egész oktatás, de az 17oo-as években új társadalomelmélet hódította meg a világot, bekövetkezett a felvilágosodás kora. A felvilágosodás állította fel azt a tételt, hogy a közoktatás az állam feladata. Ettől kezdve az egész világon megindult az állami népoktatás és állami iskolák létesítése. Felvilágosodás hullámai 1777-ben érték el Magyarországot, amikor is Mária Terézia rendelkezésére Magyarországon először lépett életbe az egységes tanterv. Mária Terézia, aki nagyon gondos családanya volt és szívén viselte gyermekeinek nevelését, de egyben, ami kétségbevonhatatlanul igen jó katolikus volt és első volt, aki immár 175 évvel ezelőtt beavatkozott a magyar felekezeti iskolák ügyébe. Beavatkozott, mert időszerűnek és szükségesnek látta a nevelés' , a tanítás átszervezését, nem hívott össze szülői értekezletet, hogy helyes nevelési

t reformjaihoz bárki beleegyezését kérje. Rendelete a maga idejében forradalmi újítás volt a nevelés terén, és attól kezdve a fej-