Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1961-1962
1961. szeptember 11., tanévnyitó kari ülés - Napirend: - 1. Az 1960/61. tanév értékelése. - 2. Bejelentések a levelező oktatással, a speciál- és fakultatív kollégiumokkal, a Diákkörökkel, a pályatételekkel és a tanulmányi kirándulásokkal kapcsolatos teendőkről. - 3. Boros Istvánné és Dombi Béla nyugdíjazásának bejelentése.
-? fl í kólánk »i t me ■ is bennüoket v POj, ttessnékves•£ óisk* troári As igen alapos ás ninden esnkára kiterjed' refers tus. felhív arra ■MM ‘ to Brí -'«piai jel «a t fett taBBf ; «r I is,, cxcolj .us;, be* > #•* •** 5S5BNf a üB»fchi?otta»ii értők siet a tenesékünic reföratervesetót fogodta ■£, faint 3 ln pst a f$l£v«j sör t sttárk sssmpöntjaboi é& **% ebben aa i© ö - n; adbsdl;-!ro:a fői. Sr« érvényéssek irt." olé, 'Arról 1« beszólhatom*, hagy * nyári va- káciő mely egyébként mind sagas, mind sSertis elviára r ^■MÉbÉnMMMi':' .... ö 1,1,2. oJL» ga»2asu ;föl rrsj onkasea helytálltunk« ebben ■; ■ i„ .a >; l h maáragJ ■ t dadái •) i) at sind * * Ás auguti -ii-üö ií—fe Flíidrajsl Fóbisottság, mind a Föl:rajai i’ámiatás igen nagy ©liaiaeréasei fogadta* A led* darkáru ..-seen <«a Károly vél^máiijf ihaa csati«kosom, a .osnylb&n a jclenlügi káderbeXysot egyáltalán Ma bistősitja ^a főiskolai. ősin-» iü akt itátr., aégkevéabé a tudományos mmna lehetuK-égéi* Sanas ált tik j jelen' viokonyo* j&sUtt tudasányoa feladatainak csak u g? tud ole- get tenni, sál it ahogy ebben as evstenáőhea, vn:qria ha a nyári va- kádiánkat is föl-iluosseik* %va fontosnak tartanai ás est sár nagyon sskssor bum, au lyoatuk, . ogy a fdl&rajsi terópoa gyakorlatok mind a isllgatók,' .fi si ».ni sonkájába, xifid pedig at mesék tartíru- inak o Titer'íiláa.íbe beeí.áiitaaxin 9 miután es egy évben ka* ?iK> Sys . ;t r . Ivat jeleni a tan «ék-jós /ő eső ári terepgyakorlat 12 ii» p*/ • elATt'a ^erons tnc .é,y-‘r,»t yríteiácl balle tűk, ko>|y néhány mip.® b*’ Jul j k?s ;of> jak a es óvj »t felsóokt< táei dolgosok tsnácasoaésárói xaólé anyagom, axílynak fi' kérdi; .it /,ü ?ü1 ria is 'rlntstt© n SUsiMevoléti eted folyóiratba* h Ha--v^et Foieioktat- ®b os*> sie .iö* «Ölte %©ljutla miivel "41a .gyl ^inisaterRok vitáin itá boasédét, ftaely rendkívül érdeke©* -okát foglal «ősik. « taoárkxpaés k: rd 1 alvói is a iMMOWlk na árt ssivel a 3eoej<ytnw.láhsn 1)8 iiedagágial in- téicUHm másfél millió hallgató tanul, hanem ssért is, -mert a sovjef.iaiébe-' i & t «i';ki,-zé& : o ..: ;• , h /. uép ; yo* A >!sia#«* er osükö - ' % i tjn kklä« kle.ueln.l, a ;;• a pndegaguo pálya íüs A pálya, melyre leginkább saukséges 0 haji és a hivatáifosoretei* ikrsel a megáilppitással tbkáletos«n egyet érteni ás a nsvóló ráhaMeunk omplxR tányosCi kSsUtt is jelentás he vet keli elfter— lalnia m hallgatdlcnsk hivatásra «: ..* oyi imnval ,»9 hopj esen s téren is iolsifttos esodtofeaseket drtiéát *:i, á« ahp^y a mit ávbc«n végsett haulgaték kliielyessáse «Kt»ti«, nég sok tenni- valónk van* Voltak, úgysnis olyan t^llgetáiiúc, akik nos ssivesm vállalták el a falusi cmnkshelyoka t. 3« a ^Sdttk virooiMOi, olyan veins tanítani, a alroaba ki isiiét utasul* »owl ÓismkAakhcvi os else naptól kese ve tudatosltaaai kell, hegy a p«áft|^i8i f- -Iskola eiaSsosÄI a faluul iskolák sasára kópős nevel"kei* ■ A levelesó koasultncióa kos. rvssáeáre rr sálliSi t ipg Jnvulnl log a leveles oktatás sslavosnlo, mb less annyi lecjorsoolédés ás as ersdsséj.. is sasor»?..- • állapítom a sósban meg, iu»gy a konsultáeiés kgspontet neri érinti, a irfoot II«, 1 *t ill* ÓT« ávea hallgntdkst, akikre pedig sslntón X ’ )■■!. X fP 5 -Xi ■ : ‘ ni is saek xö&l a tanaaákek rJSzé tnrtowsüc, sarlyek ká-der- . problémákkal küsködnnk* a refora oélkitUaéceinek másfelől5oa na idő aanyelvek tonikíoa min ion oktntósl far sábnn gyakorlati aélan-
