Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1961-1962
1961. október 25., kari ülés és október 28., tanácsülés - Napirend: - 1. A szovjet főiskolai dolgozók össz-szövetségi tanácskozásának tanulságai. - 2. Bejelentések. - 1. Felhívás a jegyzetkataszter elkészítésére. - 2. Felhívás a tanszékekhez beosztott demonstrátorok foglalkoztatási tervének elkészítésére. - 3. Pályatételek meghirdetése. - 4. Felhívás a szakdolgozati témák kihirdetésének határidejére. - 5. Az új gyakorlóiskola építése megkezdésének bejelentése. - 6. A legutóbbi tanácsülés óta érkezett közérdekű akták ismertetése. - 7. Sebestyén Zoltánné főiskolai nyelvtanár 25. éves jubileumi jutalmának átadása.
a get, esztétikai és testi nevelésti Ügy kell felkészíteni az if Rútságot, az uj nemzedéket a koimaunista fcársödaios&an való életre már a gyerekkortól kezdte, hogy ne legyenek a koaaauntata társadalomban erkölcsileg rokkantak, o helytelen és rossz nevelés áldozatai. A8 uj «Éber formálását az egész társadalömnek teli végeznie, a ez azért lehetséges, mert a kapitalista rendszer egyéni tulaj» dem állapot Aval szemben a szocialista rendszeren uralkodó társadalmi tulajdon felszabadíthatja az egyént mindenfajta társadalmi függés siói és biztosíthatja a let® tőséget a személyiség szabad kifejlödéséhez* A kcmaaonista nevelésiek, a személyiség sokoldalú fejlődésének alopja az alkotó munka. Erkölcsi Ítélet van abban a közmondásban* "Aki nem dolgozik, ne is egyék". Igen fontos az, amit Hruscsov elvtárs a munka jelentőségéről mondott* *A kommunisták óéiul tűzték ki, hogy a®® ö tátinkétól szabadítják meg az embereket, hamm mrak Jak kizs éfc'óny olását ól*" nA mindenkitől képességei szerint, mindenkinek szükségletei szerint’5 kommunista elvben teljes egységet alkot as esc er munkája és az élet összes javainak biztosítása* A kommunista nevelés egyik legfontosabb feladata mindenkit megérő ölteni abban a tudatban, hogy az ember nem élhet munka nélkül* Mimién jót, salt a szovjet ember tesz, mondotta Hruscsov elv tőre- önmagénak és az egész társadalomnak teszi* fé indent ideiében 6a jól elvégezni annyit jelent, mint elvtársalakról gondoskodni, akik szintén mindenkiért, tehát értünk is dolgoznak. Ebben jut kifejezésre az aj társadalom embereinek elvtársi együttműködése éo kölcsönös segélynyújtása* Sós ily mi felfogású ég lelkületű emberek IdLformálása vár ránk, pedagógusokra. k Ji2aCP XXII. kongresszusának programtervezőte magban foglalja a koamanlsatts építőinek erkölcsi kódexét, az aj társadalom etikai normált, erkölcsi szabályait. A burzsoé ideológusok mintegy évszázada aszal vádolják a kemmumiaté* kát, hogy tagadják az erkölcsöt s közben náluk lett közmondássá az ilyesmi, hogy "a hatalom előtte jár a* erkölcsnek," "a pénznek nincs szaga," vagy "ember az embernek farkasa." Az emögött rejlő cinikus erkölcsöt a kcmimnis ták valóban tagadjak s helyettük 3 kollektivizmus és a humanizmus erkölcsi alapján állnak, amit legtöoiöröbben Így fogalmazott meg íiruscaov a beszámolójábí>at "Mindenki egyért, egy mindenkiért*** Azt akarjuk, hegy minden ember sokoldalúan fejlett legyen, a párt a nép kulturális felemelkedésében látja a felesolkedés útját és a kommaatz-jus fölépítésének zálogát.
