Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1961-1962

1961. szeptember 11., tanévnyitó kari ülés - Napirend: - 1. Az 1960/61. tanév értékelése. - 2. Bejelentések a levelező oktatással, a speciál- és fakultatív kollégiumokkal, a Diákkörökkel, a pályatételekkel és a tanulmányi kirándulásokkal kapcsolatos teendőkről. - 3. Boros Istvánné és Dombi Béla nyugdíjazásának bejelentése.

elmélyedés sarán mim* valón % eleveá tormós®* tea állapotot' szívják kba nz oktat apók ©üt a rendaaerót, nevezetesen a szaktárgyaik mástól való kapcsolat- .iv..u :őt* iiegy esek a tárgyak olykor ha egészen vékony koosánnyal is, íe issiafik^at» ezt mindönki tudja* daakho jy esőn na ssösé ösezof ti »gésen a hallgatóknak akkor kell igazán először el on. olkodni, amikor jyják a tudomány fel légvárát* Ja tanítani ©adik egyidejűleg mindhárom tantárgyukét* Az általános iskolai tanterv ás utasítás, ám az ok tat«—nevelő munka úllnáéan jelenlévő didaktikai nzernpo tjei el Írják a tantárgyak közötti koordináció elvit* h© hog.cn hajtsa vájára est a koordinációt as a tanár, akiben es a kérdés egyáltalán nincs magoldva* "a elvárjuk a 1 éndo tanároktól e szempont gyakorlását, a főin,.ólának is segítséget oil esiráit nyújtani.

Úgy .ondolom, hasznos volna osirúnyhan a folyamtbta lóvé fo- isuolai refor-i köretében 1 ipéseknt tenni, iadesnekolótt a három egymásra utalt - e j szakcsoportot alkotó tanraékeknek «dl ne közeledni egymáshoz*

égősét dl egy javaslattal «zor taők élni* *-z ugyan úgyszólván

kizárólag az ele nők felvetett problémával kapcsolatos, de várható ereimén..e az utóbbi felé ia árost tnő hatását,

célszerűnek tarthanánk, m el bb, vagy utóbb, de a főiskolai oktatásban oég a háromsznkos megterhelés mellott is helyet kapna fakultativ tárgyként egy olyan tantárgy kon:biná lt, amely fölölti nő mindazokat a művészetekkel kapcPlatós ismereteh» t, amelyeket egy aa élé általánosan művelt tanárnak tudni kell* “‘eggyőz-kiásom, nem kellene félni e spéciéi öllé slum 'névtelenné-étői*

kmig ennek részletes terve elkészülne /ebben az évben/ javasoló:?, o y zenei és képzőművészeti ól a- őo-soresatot In ltaunk ol* Aö-nti:.ája mindene selőtt a légit; szerübb JU* századi művészetekkel .npcoolntos tudnivalókat ölelné föl, ögy hi som ez acacsak ifjúságunk érdek 1 iá rétegé*;ek nyújtana valatlt, hanem nevelő-testUletUnkből akadnának az pasámon1 iá o aték,

% a munka minden bizonnyal eok-szinübbó és mégis egységesebbé tenné főioolá sk a se Horni arcképét.

ar*—ómif, dóin dogérai Köztudomású, hogy a négy éves három szakos fő- olo tanterve eléírj a, aogy larmadáves hallgatóink hét oúban hőpoüveléci ismeretek elmem előadó okát kötelesek hallgatni,

Mivel közvetve minoannyiunkat érint ez a kötelez tto%, néhány mondatban nzoretném tájékoztatni a t* kari ülést az ebből eredő küte- 1 .zott dó je :;r 1* *“int a Főiskola megbízott népművelési vesetáj e, rónát vet ed azon a tonaoasoz icon, amely a fentebb említett rendelet vég- r haj ási út;oltását volt nivatva előkészíteni* Mindhárom főiskola éo az KM főosztályé egyaránt azon az állásponton volt, hogy őzt az uj jbb kötelezettséget racionálison építse bole a főiskolai hallgatók elfoglalteágáea* Csak igy kerülhető fi az óbból eredő túlterheld , ill ütve a tárgy eghteéiee teherré válása, ballaa ;t-j allege •

* tanácskozás úgy döntött, hogy a népművelési kiképzés az 5*, ó* ős a 7* félévben > jtjők. óz §» félévben >eti -vét órában előadások a ezekkel párhuzamos szemináriumok és gyakorlatok formájában megismerkedne* a hallgatód a népművelés olmólóti alapvetésével, valamint a népművelési munka ágazataival. A i>* és • felévben pedig minden hallgató « maga választotta szakkörök egyikében ea átitja él a népművelés egy részterületének elméleti ős f kínt gyakorlati tudnivalóit.

A mset kezdődő félévben tehát az elméleti előadásoknak az áré-, rendbe való beillesztéséről# valamint az elméleti őráz és a velük párhuzamos szemináriumok és gyakorlatok oz raéiyi ellátásáról kell gflndoekodnur . munka vi zésére, s főként az admir;