Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1961-1962

1962. május 26., tanácsülés - Napirend: - I. Világnézeti nevelő munka a főiskolán. - II. A meghirdetett állásokra beérkező pályázatok ismertetése (Marxizmus, Ének, Orosz, Testnevelési és Kémia Tanszék). - III. Bejelentések. - Arany- és gyémánt oklevél adományozására beérkezett kérelmek ismertetése. - Beszámoló az eddig lezajlott vizsgák tapasztalatairól, felhívás a vizsgaidőszaki munkaterv pontos betartására. A tanévzáró ünnepély időpontjának bejelentése.

- 7 a társadalmi fejlődés, erkölcsi fejlődés pozitiy példáiként egyoldalúan egye? nyugati országok kerültek szóba /pl,Svédország/, A két rendszer versenyének vitájában egy-két esetben a probléma némileg számolás-technikai kérdéssé ala- , kult át és túlságosan háttérbe szorult a társadalmi viszonyok mélyebb elemzése. Tapasztaltuk azt is, hogy sokan nem tudtak kellőképpen elvonatkoztatni a jelenkori technikai feltételektől és lehetőségektől, vagy a jelenlegi is­mereteink korlátozottságától és nehezen ment olyan dolgoknak az elképzelése, mint a szellemi és fizikai munka közötti lényeges különbségek eltűnése, vagy a termelési viszonyok fejlődésének megfelelően az emberi tudat és az emberek jellemének lényeges átalakulása. Különösen érdekes vita alakult ki az emberek nevelési lehetőségeiről: el lehet-e tüntetni a rossz tulajdonságokat az ember­ből, az ember,átalakításának lehetőségeikorlátlanok-e az ember nevelési le­hetőségei stb. Felmerült olyan probléma is, hogy nincs-e ellentmondás a kommunista em­ber szeménye és az anyagi érdekeltség elve között. Ti,azzal kapcsolatban, hogy a kommunizmus épitése során az anyagi érdekeltség elve továbbra is a ter­melés növelésének egyik fontos ösztönzője marad. Összefoglalásképpen szeretnénk hangsúlyozni, hogy a konferenciák egészben- .véve konstruktívak voltak, a felmerült problémák és helytelen elképzelések többnyire megoldást nyertek és nem rontották le a megbeszélések értékét. A viták során az összkép és az állásfoglalások általános tendenciája előremutató volt.,Külön pozitívumként kell aláhúznunk a megbeszélések őszinte, nyílt lég­körét. Az anyag feldolgozásának végén az oktatók is annak a véleményüknek adtak hangot, hogy a konferenciák igen hasznosak voltak, A részvételt nem érez­ték kényszeredettnek szívesen jöttek el. Örültek az őszinte, vitázó légkörnek és annak, h'ogy a kongresszus igen gazdag anyagával kapcsolatban kicserélhették nézeteiket. A gyakorló iskolában szintén a tantestület minden tagja részt vesz az ideológiai továbbképzésben. Már említettük, hogy az eseti egyetemen tanul négy fő, a többiek pedig a KÖPTI által szervezett továbbképzésben vesznek részt. Ennek keretében a tantestület tagjai a "tudományos szocializmus" három évfolyamát már befejezték, és ebben a tanévben a "dialektikus és történelmi ' materializmus" I.évfolyamát végezték. Szerencsés helyzet, hogy a szemináriumokat az igazgató és az igazgató­helyettes vezeti, akik mindketten marxista esti egyetemet végeztek, így a Stencilszám: 486i Példányszám: 4o..

Next

/
Thumbnails
Contents