Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1961-1962
1962. május 26., tanácsülés - Napirend: - I. Világnézeti nevelő munka a főiskolán. - II. A meghirdetett állásokra beérkező pályázatok ismertetése (Marxizmus, Ének, Orosz, Testnevelési és Kémia Tanszék). - III. Bejelentések. - Arany- és gyémánt oklevél adományozására beérkezett kérelmek ismertetése. - Beszámoló az eddig lezajlott vizsgák tapasztalatairól, felhívás a vizsgaidőszaki munkaterv pontos betartására. A tanévzáró ünnepély időpontjának bejelentése.
8 kv j&v • w , „éanl: . '.i i kapcsolat jónak mondható, jó a szemináriumok légköre, bátran fölvetik a problémákat, közvetlen segítséget kapnak a hallgatók szemináriumokon túl is az anyag feldolgozásához. , , Kiemelkedően jó vita akkuit ki a XXII,kongresszus anyagjával kapcsolatban amelyet két szeminárium keretében dolgoztak fel. Amikor az oktatók az újságban olvasták az egyes beszámolókat, hozzászólásokat először flícent^ a._ ^ stületi~\j*^ értekezleten ráirányították a fő figyelmet a kommunizmus építésének problémáira és mire a szemináriumi feldolgozáshoz eljutottak, a kérdések túlnyomó többsége már ezzel foglalkozott, Egy-egy szemináriumon 15-2o kérdést tettek fel a hallgatók és hasznos vita alakult ki. Végeredményben azzal zárult a kongresszusi anyag feldolgozása, hogy továbbra is alaposan foglalkozni kell vele, hogy a mindennapi életben, a hétköznapi apró munkában hasznosítani és alkalmazni tudják, A szervezett ideológiai továbbképzésen kívül a tantestület világnézeti nevelését szolgálják a tantestületi értekezletek, az egyéni foglalkozások a tantestület tagjaival, valamint az egyes tanárok önképzése, A tantestületi értekezleteken mind többen vannak azok, akik a szakmai kérdéseken túl politikai, világnézeti kérdésekben is a tantestület előtt véleményt nyilvánítanak, problémákat vetnek fel. A referátumok és a nevelési értekezletek anyagát is úgy válogatják meg, hogy a világnézeti nevelés problémái napirenden legyenek.'* Önképzés céljából a tantestület tagjai közül ideológiai irodalommal kevesen foglalkoznak. Csupán az ideológiai továbbképzésben megszabott, kötelező illetve ajánlott irodalmat dolgozzák fel. Kivételt képeznek azok a nevelők, akik a TIT-ben dolgoznak, előadásokat tartanak, ők előadásukhoz,szükséges módon tanulmányozzák a marxizmus klasszikusait, a marxista irodalmat. Örvendetes viszont az, hogy a tanári szobában csoportos beszélgetéseikkel egyre többször lehet találkozni vitatkozókkal akik bel- vagy külpolitikai kérdéseket, vagy egyéb világnézeti kérdéseket vitatnak meg egymás között. Stencilszám: 4-87, Példányszám: 4o.
