Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1961-1962

1962. május 26., tanácsülés - Napirend: - I. Világnézeti nevelő munka a főiskolán. - II. A meghirdetett állásokra beérkező pályázatok ismertetése (Marxizmus, Ének, Orosz, Testnevelési és Kémia Tanszék). - III. Bejelentések. - Arany- és gyémánt oklevél adományozására beérkezett kérelmek ismertetése. - Beszámoló az eddig lezajlott vizsgák tapasztalatairól, felhívás a vizsgaidőszaki munkaterv pontos betartására. A tanévzáró ünnepély időpontjának bejelentése.

6 5 marxista esztétika kérdéseivel* A tematika szerinti haladást azonban fél­beszakította az, hogy a tanszék 5 tagja a marxizmus-leninizmus esti egyete­men beindulásra kerülő 2 éves esztétikai tagozatra jelentkezett./lAnnak-el-lené—- gg-,~--hjogy---e-z--a~-:tanf-olyaa- még nőm indult1 be,, crH-an-gsék által rende-zet-ty -Hleéve- tenvezett—tovébb-ké-ps-és- lényegében megszűnt^ A rajz tanszékeb módszertani kérdések vitájára majd minden tanszéki ér­tekezleten sor került. Ezek a kérdések igen szoros kapcsolatban állnak iddoló- giai jellegű problémákkal is. Az elmúlt félévben pl,feldolgozták Németh bajos "Megjegyzések képzőművészetünk helyzetéről" c,tanulmányáz. 4» Aktuális ideológiai-politikai előadások Az aktuális ideológiai-politikai előadások során általános vélemény szerint a tanárok és a hallgatók helyes tájékoztatásában sokat jelentett az első félévben két jól sikerűit tájékoztató: a német kérdésről, amelyet a megyei pártinstruktor tartott és Aczél elvtárs előadása, amelynek nagy visszhangja volt, , A második félévben a XXIX,kongresszus anyagainak feldolgozására került sor és jelentőségének megfelelően erről részletesebben is kell szólnunk, A XXII,kongresszus dokumentumaiban a világ jelenkori fejlődésének, alap­vető kérdéseinek marxista-leninista,elemzése történik és az anyagok választ adnak ezekre az alapvető kérdésekre. Újabb fegyvert jelentenek a burzsoá ideo­lógia ellen és ugyanakkor keményen szembeszállnak a revizionista és dogmatikus torzításokkal is, tovább gazdagitják az alkotó erejű marxizmus-leninizmust. Az anyagot az oktatók egy előadás és 4 konferencia keretében dolgozták fel Az oktatói konferenciákon a kommunizmus anyagi-technikai bázisának és a kommunista társadalmi viszonyoknak kérdései váltották ki a legnagyobb ér­deklődést, Itt-ott természetesen felmerült helytelen, vagy egyoldalú szemlé­let is, amely azonban a vita során mindig korrigálást nyert, A két rendszer versenyével kapcsolatban, illetve a szocialista világ- rendszer gazdasági fejlődésével kapcsolatban,pl,egyes esetekben a kapifc&IJfe- ta világ idealizálásával lehetett találkozni, /Pl, ha Németország egységesen a szocialista világrendszerhez tartozna, akkor itt nem lenne szükség iparosí­tásra,/ Ez természetesen egyúttal a kommunizmus problematikájának nem kellő mélységű megértését is jelzi. Az ilyen iddStiti&lás , illetve a szemlélet bizo­nyos egyoldalúsága egyik megnyilvánulása volt az is, hogy egyes esetekben Stencilszám: 485Í- Példányszám: 4o.

Next

/
Thumbnails
Contents