Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1960-1961

1960. december 10., tanácsülés - Jelen vannak: a Főiskolai Tanács tagjai, a meghívott vendégek. - Napirend: - I. Az igaz hazafiaságra való nevelés. - II. Gazdasági beszámoló. - III. Bejelentések. - A vizsgaidőszak munkatervével kapcsolatos észrevételek bekérése. - A Keszthelyi Mezőgazdasági Akadémia átiratának ismertetése, melyben kérik, hogy a Főiskola konzultációs központi feladatokat vállaljon. - A tanszékek figyelmének felhívása a biztonsági intézkedésekre. - Dr. Kelemen László háromhónapos szovjetunióbeli tanulmányútjának bejelentése. - Az 1961-es Évkönyv kéziratainak bekérése.

A n öv 'nyalt 'a állatok gyűjtési «vun táját b si iga tóink alatt nemzők. egyez© rasn szaklsmerttük kialakítása« Ja továbbfejleszt Jelű«* szükséges tevékeny Sagaek állítjuk tie, hanem esse» tnlasnáe* megjelöljük a az Hiú föld iswerotai háttérit ás a &&» zai föld aegia arSaSnok nagy ellj át«

. , ndezekkol a tevékenységekkel arra (törekszünk, .«ogy hallgat6»

1jsk a tér© 3szetterei tárgyakon kelül is teljes ate&beoeólásee 1, sál jogos büszkén éggel forduljanak ual^d hi**yo*áay«infc feli ós egyre vii gossbban Iássí k azt is, síit Jelent számukra* hoy a szooiallsasst JpitŐ magyar hazában ílhi-tnewferr.íazeteaea nw& tkintjüfc a hazafiasai dra vall nevei lat elszigetelt neve* llsi reladatnak, hanem azt igyekezünk oktat ő-nevell »unk-íik eglez éke úgy beleágyaajni, ho«*y ez a neveivel tevSkenyaJgünk a ozovjetunlé ír ntl szeretetre, a kozoopsiitizmus elleni következetes küzdelemre k ema túlmenően a proletár interaaoi- onaXiztmara való tv. ve 1 ía szerves része legyen*

A huzsfiaau. gra velő nevelés tor n el írt eddigi ered® kijeinket úgy fokozhatjuk, ha okt atl-n-velő munká..nk vjgzlse közben ad»* dig előttünk lobog az Igazi hazafiasságra Való neve1 Js se&esz- toa fel ah fit», ha magunk is ol v.gyünk telve a hazaszeretettől *, és azt hall «sütőink feli is sugároz? uk*

főiskolai ftoonr.st A pedagógiai tanszék igen tartja a burzsoá national!xmusról k az igazi, szelei 1st« besufiasságról való állandó flgysls* Jbreoiar- tő sőt, ugyanis a felaKfibadulás őt a ez a* agyifc legf cütossbö Prob 1 ima u r, *?ve I í alien•

k harz&oé naeioaaiiMMs elleni bsvti eliőhorhan tartalmi kár- * dís, ezutiSn pedig, vagy eszel egyidejűleg meggyőződő a, érzelmi áll's foglal ás, rákot s kérd* se.

Igen font (te, bogy hallgatóiakkal pontos«« ti sxtászuk a ••"'Oött Imákat: éti a ncíSlöjnal izmus le ml az igazi, szocialista haafiság tar alma, melyek 1 lay ages jegyeik?

a nevelései»ílet során előadásalakban kifejtjük hallgatóinknak a burzaoá aeeienulizsma 1 ínyedét, a ásnak tort Inet 1 kialakulását, továbbá foltosabb törekvéseit, 'racaluteit, • ugy^iigy u. szo- Síallst« hazafiasság I'tysg 't is, az kd&V föl k téziseit a tobb- tsk hozott az Irt is tartjuk ít késnék, «tört maakáákíjö* segíts éget nyújt s fogalmak további tiszt fásában*

Nantes, ví-j . y az egyes k írd * süket tiszt-, zzak, mert tapos* tolatunk szerint ifjusiguns faj 'hon sok % tisztázatlan ki rá Is Is fogtál©«* Azt ü kollokviumok alkálim.val lehet észlelni, maikor fegálom«*- varral találkozunk* az as ifjua*g már nincs agy meg» érkezve vicüsnelista etzas.é&kal, mint a bortuy-raudszer idjucga volt*

Akkor ecy «up nem múlt el, hogy na hangzott volna el*EUzek áa- gyarora?. .g folt ».hsa »1' o átban *, Vagyis, a r<vizVás, naoi ooalista, soviniszta törekvőset alkar H>en* ha a mai ifjúság már esek közvetve ismeri az ekkori iuők naoioaali»iüuaá.t, a elhfordult kollokviumon, hogy a *r«vi sión izmus" ki re j ez Is ea nőm búr zsoá m üszőt ma* gyár • zta, hanem m isarxizmusbuu has/.oáll terminust írtette, az .-«agában vivő nem ártalmas, banes az -italom azokon ..túrná- • boa szivárog be, amelyek a köznapi érint ke? X, s ssolád, l i8ís<.rás®c,az ellenőrizhetetlen t'nyűgök befolyásából erednek, izírt kell hallgat óinkat felv -rtaanUok tiszta, világos foga lömre ad szerrel, bo y kikerülve « fŐiükoláről a problémádat helyesen lássák m tanulóiknak helyesen expón? 1J> k*