Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1960-1961

1961. február 18., tanácsülés - Napirend: - 1. Az I. félévi munka értékelése. - 2. Bejelentések. - 1. Javaslat Felsőoktatási Érdemérem adományozására Füzes Endréné Váróczi Judit felterjesztésére. - 2. Javaslat tanulmányi eredményeik és magatartásuk alapján négy hallgató eltanácsolására. - 3. Felszólítás a félévi tematikák, irodalmak és vizsgakötelezettségek hallgatókkal való megismertetésére. - 4. Felhívás az új, politikai világnézeti nevelés szempontjából értékes speciál- és fakultatív kollégiumok támogatására. - 1. A tanulmányi kirándulások, terepgyakorlatok és üzemi gyakorlatok II. félévi rendjének ismertetése. - 2. A fizika, magyar és rajz szakon javasolt II. félévi kísérletek folytatása MM-engedélyezésének bejelentése. - 3. Bejelentés a Testnevelés Tanszék munkájának felülvizsgálatáról. - 4. Felszólítás a főiskolán kívüli elfoglaltságok bejelentésére. - 5. A kiküldetés kérése új rendjének bejelentése. - 6. Felszólítás a külföldi kapcsolatok bejelentésére. - 7. Az állandó bizottságok vezetőinek jövő heti beszámolójának bejelentése. - 8. A szegedi pedagógiai főiskola elmúlt látogatásának bejelentése.

támogassák a Il.félévi.foként s nevelési szempontból is értékes speciál,fakultativ kollégiumok beindításátfvalamint biztosítsanak segítséget az ilyen pályatételek kidolgozásához. A termelőmunka megbecsülésére nevelést szolgálta - a mezőgazdasági és a műszaki ismeretek, gyakoris tok tanításán, a KISZ. által szerve­zett alkalmakon kívül - az 5 + 1-es kísérletünk is,A múlt évben a II.é,biológia-testnevelés, e félévben a III.é,mat,-fiz.szakcsoport a hát 1 napján a Sörgyárban dolgozott. A hallgatók szívesen vettek részt e munkában,amely jó hatással volt rájuk. A Sörgyár vezetői, munkásai, a szakcsoport munkáját rendszeresen ellenőrző csoportve­zető tanár elismeréssel nyilatkoztak a hallgatók munkájáról,maRá­tartásáról,Hasonló tapasztalatokat szereztek személyes látogatá­saik alkalmával a főiskola vezetői is. A kapcsolatot a jövő fél­évben is fenntartjuk. Nevelő munkánk fontos része a hivatástudatra nevel és.Ezt a célt szolgálták a tanszékeknek az oktatási anyaggal kapcsolatos azon törekvéséi,hogy mindenütt megmutassák az anycR általános iskolai v on a t ko z ás a i t, a lka Ima zási le he-tősége it,tov ácb a,hogy hal Igató inka t olyan légkörben neveljük,hogy munkaterületük a falu lesz.A hiva­tástudatra nevelés területén ki kell emelnünk 'gyek.ált.iskolánk értékes eredményeit.- 9 ­Hallgatóink eszmei-politikai fejlettségének színvonalából is jogo­san következtethetünk arra,hogy oktatóink nagy többsége jelentősen túl van a loyalitás álláspontján/£evTkenyen rész tvesz az ideoló­gia i-politikéi neve lomunkaban és egyidejűleg komoly erőfeszítése- ketr tesz sajfát viíág'hszfét'i-politikai fejlődése érdekében,Azt még nem lehet mdtidanijhogy kialakult az oktatók eszmei-pplitikai egy­ségese azt igen,hogy egészségesen fejlődünk afelé. Általános az MSZMP politikája iránti bizalom, A Párt által kezdeményezett olyan jelentőségű mozgalom, mint az oktatásügyi reform, általános helyesléssel találkozott,Oktotóink lelkesen vesznek részt ezekben a munkáíctokoan,Ugyancssk teljes helyeslés fogadta oktatóink ré­széről c mezőgazdaság szocialista átszervezése befejezésére irá­nyuló határoz.:tot.Ismételten kérjük valamennyi oktatónkat,hogy az átszervezés politikai jelentőségét,anyagi előnyeit vigyék a köztudatba,hogy hallgatóink - falura kerülve - szivvel-lelekkel a termelőszövetkezetek megerősítése mellé álljanak. A munkás-paraszt származású hallgatóinkkal való foglalkozást ok­tatóink egy része állandó feladatának tekinti.Figyelemmel kisérik anyagi helyzetüket,tanulmányi,politikai,világnézeti fejlődésüket és igyekeznek segítséget nyújtani,Munkás és paraszt származású hallgatóink többségükben komolyan dolgoznak,politikailag szilár­dak,hatásuk a hallgatóságra jó.Azonban az elégtelenek, a holasz-^ totfc vizsgások között még magas százalékban szerepelnek,a legkivá- lób akkcl való foglalkozás is kívánni valót hagy maga utnn,osztály- öntudatuk, politikai-világnézeti szempontból a hallgatóságra gya­korolt hatásuk is fokozandó. mszéki kereta­másokat tarta­ttal lg: Megnőtt azon oktatók száma,akik hallgatóinknak a t ken kívüli nevelésében is résztvesznek.Ateista elő: nak a kollégiumban,konzultációs vitákat vezetnek a hallgatók kö- zösségeiben.Amint az MSZMP VTT^Kongresszusának anyagát,úgy most a Moszkvai Nyilatkozatot és Kiáltványt nemcsak maguk tanulmányoz­zák elmélyülten,hanem a hallgatók e tárgyú marxizmus-leninizmus szemináriumainak vezetésében is szerepet vállalnak. Oktatóink világnézeti fejlettségének színvonal élésekhez való viszonyuk meglátható abban az ideológiai továbbképzésben.Elmondhotó,hogy képzés kezd oktatóink rendszeres munkájává vá z ideológiai kér- n vesznek részt z ideológiai tovább­élni. Jelenleg 19 dol­is,hogy Sszám: 592.

Next

/
Thumbnails
Contents