Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1959-1960
1960. július 12., tanácsülés - Napirend: - A következő tanévben a gyakorlóiskolában oktató főiskolai oktatók bejelentése. - A tanszékek nyári üzemi foglalkozási tervezetének jóváhagyása. - A jövő tanév megnyitásával kapcsolatos tudnivalók. - Nemes István doktorátus-, és Egyed József egyetemi diploma-szerzésének bejelentése. - 4. Tanévzárás.
ti* kérdéseit vtssr?£üs»k» és am ssabad a fejlődést puaatán as »lati év m&äsa» oRcrö atdataibs» zmtléloúakm Válásában reálig »»gbioható kép ama « 4 4««» fClfstáu »tát ?.lofct*lh»t ki* A makeaa-meto st t ás alapjait » ahogy aér tolitol» tűk • «s ált*iskolai tnányak adtík m&» ki&t*u>ry bisonyos wiriOéM i«4nl ess* Írét let méhto&mlttaJr, tűm Mated a Mak^jtasolást v&tesbstatlaansk hisaUsK« - A* ált.tekolal leány«*«» Mi Műk ág »an sorra, ti, ho^y es diát igényelnek» a tadaaáaf jelest-sédének* da fóként a tu#se«áayá* általánsa iskolai tonnáséra éPBMdatiak xárdáei alapján aiadao főiskolai toamék revízió aid vegye a tantárgyi «nyftg »er#teát» M oktatás oddssertit stb* issek nélkül jdi üssa-kongolt» aránysona aloMtott «soka béres waktAm# együttso efctatáoában el se» kéf&eihető* A nebáaaá#»kjN»* AjOtaMS a sooeldás «édfsssrsirs is ráirányult a ligyele» «ár aa «lad aaateoäobm» A «agjarssO. kapcsolt a©ak»k as alsó át ram;ájdtaau. ált ólában (ml im** költik» hogy »iridsaött s**«yii*t*tá eredntavsl volt adjtffcstd a «»ka ott* ahol a báró* árnak slaésgyibs 4 tananyag tevlsiéjávul és a kevotclsdajrek ösvsefcaag«"* Iáéival oldotta «of. a* oktatás anyaginak né*? ávro törtétoi eloostiaát« is est is jelenteti«* fcoí$y egyik «ak aa igán élt a «isik rovására jelontó« óraseáwe- lést, illetve ma kötötte 1« a mm órárü-árára he^sáttolt -tett anyagával a h*lX- gaték «itósntdejínek l-gneryotd vámét* A jelenlegi órássá« a «agyarral kopottlt oaakok többségénél mswttgtntáMk látásik* do a asbácsé^ek /am m*sm a reál- esakoknál vagy a aüváuel társaknál/ ße» is elsősorban as jmes4«*«*a kisumton* tá terhelésnél jeisatkssaek* bäum m ««as ónékhee köpéséit e^yáb teendőiméi* . Van iezaáMat#9&;) alapja egyes baUgaták aoateaetá&ásénsfc» bogy M ének* a rajs v«« a testnevelés aek ogjdni «aíourláal kivan t@XUk ás Így mb jut i * jük sr— rs* bogy elaályíXUea fee&alhewksaak as előéleti tSrgyatosal* As miao év «spiest«’* listai est «itatják» bogy a tanáskáesásiwfe est a pra&ranját o»sk -dt««r lobst ne** oldani s bátlsstáh túlterhelése nélkül» ha snugy gyakorlatiján ss mm tárgyak a 4 éves képééars történt áttásásosl a 1 Mákossá* keretében nso igényli* valani tuXidsalisiit ogy<s okosságnak ssaMtd «lámáiét* A jobban slssstott mákmi iMyagpft való oiaályültsbb, hosMsbb Kán át tárté foglaltasd« a jé asak^opeaoiás elónysi «ellett «ár as első évben jelent* taste** s banán ssakoa is óraasáto^onásk* árassá« aédoeltási tervek* A tahásaágsk áthidal keánák e.ylk aédja «>• bofs? «« aj káysás elegttlgoadolkeainaJt ©eceteiden találjon «áriét as átfedések kita* yáedra* éljen s jobb taseentráeié leketduéneive: «srt Így s többasafessság aéí addig so« átolja «s elnúfc? Ultsbt saaJmai attakét*««:
