Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1959-1960

1959. szeptember 14., tanévnyitó kari ülés - 1959. szeptember 14., rendkívüli tanácsülés - Napirend: - 1. Az Orosz Tanszékre érkezett pályázatok elbírálása.

■5részt, marhat óborokban, üzemekben, állami gazdaságokban* A többi k* ri®í5 fgyén!leg kör a Idényei be 2 igazodóan vesz részt hosszabb, rdvlaebb ideij fizikai munkában*

*xz elsült esztendőben ün.; epei tűk $ Tanáé sközt rstaág 40 éves jubileumát* -azen kiemelkedő jubileumhoz fűződő ünnepségek, de általában uns apályainké t elsősorban érzelmi vonatkozásokban használtuk fel nevelési célkitűzéseink megválóéit inára* Hallgatóink szívesen, lelkesedéssel vettek részt a színvonalasan rendezett ünnepségeinken*

JNevelomunkáak hatékony tényezője volt KISZ szervezetünk* Főiskolánk Kisz* a lap szervez ce elmúlt évi munkáját azokra az eredményekre alapozta, amelyeket az ifjúsági mozgalom e főiskolán az előző években elért* Alapszervezetunk ma mát a főiskolai hallgatók politikai és kulturális életének elismert és megbecsült irányítója és szervezője* Az eredmények elérésében nay szerepe volt KISZ fizott ságunk személyi összetételének* ^lapszervezetünk tevékenységének fő célkitűzése a hallgatók eszmei, politikai nevelése, a helyes világnézet ktalakitása, a hallgatok szabadidejének szórakozásának helyes megszervezése* & célnak megvalósításához a következő módszereket használták feli előadások szervezése, személyes a itációk, beszélgetések, tanulmányi munka /szakkörök, diákkörök/« ateista kurzus, kuitúrmunka, sportmunka, társadalmi munka* Ere Igényesnek bizonyult a KISZ "árosi Bizottságával közösen megszervezett ifjúsági akadémia* innak célja a KISZ fiatalok politikai és erkölcsi nézeteinek helyes irányba való terelése* A szerzett tapasztalatok szerint a KISZ fiatalok döntő többsége szívesen vett részt ezekjei ez alkalmakon*

A politikai nevelőaunka mellett különösen fellendült az el múlt évben a kulturmunka, melynek eredményeként az országos versenyen kulturosöpörtjaink elséiielyezést értek el*

KIoZ szervezetünk jelenlegi taglétszáma 213* Az összes létszám évfolyamonkénti megoszlása a következői I*évf* 116, II»évf* 62, III.évf* 35 fő.

A nevelőmunka egyik legdöntőbb tényezőjének az oktatók egyéni péidaadását tekintjük* Ennek aegteleiben tanácsüléseinken, kéri üléseinken és tanszéki értekezleteinken egyetértőén szögeztük le ál- lápontunkati Főiskolánknak olyan tanárokat kell képezni, akik az épülő szocializmus számára fogják az ujtipusu embereket nevelni*

Ezt a munkát csak olyan főiskolai oktató tudja elv gezni, aki maga is aeggyőződéses hive a szocializmusnak, marxista műveltségű és materialista világnézetű* Tehát a szocializ:mish z való hűség, raarxia- ta műveltség, materialista világnézet hatványozott követelményként jelentkezik a főiskolai oktatókkal szemben* Oktatóink ennek tudatában vannak, ezt bízón ltja munkájuk, és bizonyltja többek között az la* hogy 18-an kapcsolódtak e a marxizmus esti egyetem munkájába* Mégis figyelemre méltó hallgatóink között végzett véleménykutatás, mely szerint a véleménykutatásban résztvevő hallgatóknak csak egy kisebb ré ze /370-ből 80 hallgató/ utal arra, hogy bensőséges viszonyban van tanáraival, sokat beszélget velük világnézeti problémákról* ^zekben az esetekben tehát a tanár meggyőződésének kisugárzó hatása, felvilágosító munkája hatott nevelőig*

ihitaw dokiráayu törekvésünk eredményeket hozott nevelőmunkánkban* Az eredményeink mellett látjuk azokat a problémákat is, amelyeket politikai és vilánézeti nevelés terén meg kell oldani.

.indenek előtt ki kell lendíteni hallgatóink egy részét a passzivitásból* Ez a passzivitás népi demokratikus rendszerünkkel szembeni közöm őssé get, megnemértést takarhat, a a melegágya lehet káros nézetek befolyásának is* A visszahúzódásnak, a politikai