Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1959-1960
1960. március 26., tanácsülés - Napirend: - I. Az igazgatási osztályok vezetőinek beszámolója. - II. Bejelentések. - 1. Beszámoló a legutóbbi rektori értekezletről. Beszámoló a felszabadulás 15. évfordulójával kapcsolatban tartott ünnepi hétről. A tavaszi szünet kihirdetése. - 2. Az oktatási terhelés új felmérésével kapcsolatos teendők. - 3. A tavaszi szünet alatt esedékes levelező félévi vizsgákkal kapcsolatos teendők.
Hárman veszünk részt a főiskolán folyó Ideológiai oktatásban* Házal József pedig főiskolánk levelező hallgatója, s Így kötelező tárgya a marxizmus* Bár voltak hozzászólások, a jövőben nagyobb aktivitással kell valamennyiünknek rísz tvenni a azemlnárluisokon* Összefoglalva: az a propaganda munka, amit a könyvtár ez iádig végzett /kiállítások, hangosbeszélő igénybevétele, vita a múlt évi Ifjú Pedagógusban / bár komoly emelkedést idézett elő a kölcsönzés« ben, a köles önzőiapók kiértékelésével felvetőtő problémát nem tudja megoldani, Így a XI3z* a diákotthon és a tanári kar segítségét kérjük* Befejezésül pedig egy javaslatot szeretnék a tisztelt Tanács elé terjeszteni* A Minisztérium Felsőoktatási & Könyvtárügyi Főosz* tála minden évben jelentést kér a könyvtár munkájáról* A múlt évről februárban felterjesztett jelentésünk hiányos volt, ugyanis nem tud* tunk adatokat közölni a hálózati könyvtárakról* Hálózati könyvtárnak tekintendő nálunk minden olyan tanszéki könyvtár* amelyik köle&nzht folytat. Elvileg nines ugjan a tanszékeink«: kölcsönzés, a tények azonban azt mutatják, hogy mégis komoly mértékben folyik kölcsönzés* Az 1959*-ben vezettek olvasólapjainak kiértékelésénél kapttk azt a meglepő számot, hogy a 22 végzett matematika-fizika szakos hallgatónk a könyvtárból osak 11 fizikai könyvet, a 15 aa tematika-kémia szakos hallgató pedig osak 2 kémia könyvet kölcsönzött a könyvtárból* Amikor ezt az eredményt közöltem Igazgatóságunkkal, az Illető tanszékek értesítettek bennünket, hogy azért Ilyen alacsony e szaktárgyak kölcsön* zéal száma, mert a hallgatók a tanszéki könyvtárból olvasnák* így javas* 3s tóm az, hogy minden tanszék, ahol kölcsönzés folyik, a tárgyhóról a következő hő 5*-lg juttasson el pár soros közlést a könyvtárnak a kölcsönzési eredményeket feltüntetve*
